2017 초등 독서논술 바탕과정 54기 3강

강의 : 박 형 만 선생님

수업일 : 2017년 3월 20일 월요일

* 노래 : 새들 노래소리, 참 평화의 꽃

* 과제발표 : 내 나무 관찰하기, 우리 문양 그리기

   - 돌아가며 각자 그린 그림과 쓴 글 발표함

   - 선생님 첨삭 :  한 가지만 자세히 관찰하는 것이 좋다.

                           오래 관찰해야 보이는 것이 있다.

                           보이는 만큼 알게된다.

                           오감을 사용해서 오래 관찰하고 내면에서 일어나는 변화도 관찰해서 표현해본다.

 * 나무 이름표 만들기 수업

   - 준비물 : 나무토막, 사포, 싸인펜, 양초, 목걸이 끈, 구슬

   - 만드는 과정 :

     1) 납작하게 자른 나무 단면을 루뻬로 관찰하기

     2) 나무 단면 사포질하기

     3) 사포질한 단면 다시 루뻬로 관찰하기

     4) 사포질이 잘 된 단면에 한 쪽에 이름, 다른 쪽에 그림 그리기

     5) 이름과 그린 단면에 초칠하기(초칠은 두껍게)

     6) 초불을 켜고 초칠한 단면을 불 가까이 대면서 초가 녹아 나무에 스며들게 하기

         초가 녹아드는 모습을 관찰하며 마음에서 일어나는 변화 관찰하기

     7) 목걸이 끈과 구슬을 꿰어 완성하기

   - '나무 이름표 만들기' 후기 감상 발표

   - 선생님 첨삭 : 노작수업은 여러가지 중요성을 갖는다.

                          손으로 뚝딱뚝딱 만들면서 살아가며 필요한 것들을 자연스럽게 만들는 것에 대한

                          자신감이 길러진다. 또한 물건에 대한 소중함과 소비절제력을 배우게된다.

                          주변에 흩어져 있는 자연물들을 활용하면서 바깥과 내면 사이의 관계를 계발시키는

                          것이기도 하다.

* 수업과제

 1. 나무 이름표 만들기 수업 감상문 쓰기

 2. '노래하는 나무' 읽어오기

 3. 나무막대 깍아서 잘 다듬기(길이 약 30cm, 직경 약 2~3cm 나무막대 2개),  나무악기 집 만들기

 4. 내 나무 관찰하기

 5. 우리 문양 그리기

 6. 악보 그리기