초등독서논술바탕과정 54기 제15강.

주제 : 나의 기질 및 성겪 유형 찾기 및 다양한 재료를 활용하여 내 세계 창조하기

길잡이 샘 : 박형만

여는날: 2017년 5월8일 이른 10:00~늦은 1:00

마음열기

선생님들과 인사와 안부로 수업을 시작했다,

펼치기

☎나의 기질 및 성겪유형 찾기

․체질에 따른 성겪유형 및 나의 특성검사( 태양인, 소양인, 태음인, 소음인)텍스트지

․기질에 따른 성겪유형 (다혈질, 담즙질, 점액질, 우울질) 텍스트지

․애니어그램 9가지 유형 질문 텍스트지

위 텍스트지를 작성한후 저번 시간에 배운 네가지 사상체질 내용을 참고로 하여 자신의 기질 및 성겪 유형을 대입해보고 작성한 후 각자 발표하는 시간을 통해 여러 선생님들의 체질 및 기질고 성겪유형에 대해 알아보는 시간을 가졌다.

☎간단한 성겪 유형

․ 동그라미 셋 개와 선분 하나를 활용한 미술치료: 동그라미 셋 개와 선분하나를 이어서 자신이 그리고 싶은 대로 그려서 표현해보는 활동을 통해 그 사람의 성겪 및 관계를 형성하는 태도등에 대해서 알아보는 시간을 가졌다.

(참고사항: 동그라미 상징성: 자아를 나타낸다. 선분: 현실을 나타낸다.)

(자료; 여덟명의 선생님들의 표현이 다 다름을 알 수 있다.)

☎나무 조각을 활용해서 문양그리기

․나무 조각의 거친면을 사포로 문지르기

마무리

․초등바탕과정을 배우면서 느꼈던 가장 기억에 남는 배움, 활동, 감동, 여운들을 각자 자유롭게 이야기 해보는 시간을 끝으로

마무리를 하였다.

연관자료

사상의학과 4기질론의 연관

나의 기질 및 성격 유형 찾기

과제

두 개의 나무 조각에 우리 문양 중 가장 잘 된 것 2개, 앞뒤로 그려오기

2. 자기를 3인칭으로 바꿔서 어떤 사람인지 관찰한 후 성겪 유영 및 기질, 체질 나누어준 프린트물 참고로 글 써오기

3. 스토리텔링 발표준비.

4. 5월11일 목요일 수업에 나무그리기, 전통문양그리기, 악보그리기 가지고 수업에 참여.