여는 날 : 2018년 10월 15일 (달날) 이른 10시-13시 


수업주제 : 어린이의 기질과 심리-어린이 기질과 심리형성 및 발달과정 특징 알기

길잡이샘 : 박형만 선생님

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나도 몰랐던 나의 기질이 정리되는 느낌이 들었고 흥미로운 시간이었다. -윤여*

 

기질이해와 표현에 대해 생각해보고 나누면서 다른 기질에 대해 생각해 볼 수 있어 재밌었습니다.-김정*

 

기질 공부는 정말 재미있는 것 같아요. 선과 원으로 보는 사람에 대한 공부도 하고 싶어요.-손자*

 

기질 공부를 하면서 같은 기질을 가진 쌤들과 얘기 나누는 시간들이 즐거웠네요. 성격상 단점을 보완하는 방법을 알게 된 것 같아요.-유선*

 

기질을 알아가는 과정에서 같은 기질 사람들과 공감되는 경험이 반가웠습니다. 다른 기질 사람들을 이해하는 기회가 되어 공감하기 더 쉬워질 것 같은 기대가 됩니다.-이진*

 

나를 찾아가는 기질 특성검사를 통해 나의 기질을 잘 파악했고, 비슷한 기질 사람과 나눔을 통해 기질을 더 깊이 바라보는 시간이 유익했다. 그림을 통해 나의 모습이 드러나는 것이 매우 신기했다.-이은*

 

기질에 특성에 따라 개인을 파악하는 기준이 구별되는 것이 신기했다. 내 기준이 정확하게 판단되어지는 것도 내 모습을 볼 수 있게 되어 새로움으로 받아들여졌다.-강정*

 

기질별로 다른 특성에 공감이 많이 되었습니다. 기질의 특성을 바탕으로 아이들의 이해하는데 도움이 될 것 같습니다.-이세*

 

오늘 기질에 대해서 공부했다. 기질에 따라 사람을 이해할 수 있어서 상호보완적으로 이 세상을 살아갈 수 있는 것 같다.-이은*

 

기질 검사를 통해 저에 대한 이해를 할 수 있는 계기가 되었습니다. 더불어 타인에 대한 이해에도 도움이 될 것 같습니다. 조금 더 깊게 공부해보고 싶은 생각이됩니다. -박지*

 

서로 매우 다를 수 있다는 사실을 기질 수업을 통해 다시 한 번 깨달았습니다. 나를 보는 눈, 타인을 볼 수 있는 눈을 키울 수 있다면 좋겠네요.-박지*

 

잘 이해되지 않는 기질에 대해 서로 알아보는 시간이었습니다. 공감을 바탕으로 다름 기질의 사람들에게 부드럽게 대해야겠다는 반성이 들기도 했습니다. 2차 워크샵은 하면 재밌을 것 같습니다.-서민*

 

네가지 기질에 대해서 안다고 생각했는데 워크샵을 하면서 더 깊이 이해할 수 있어서 좋았습니다. 기질을 보며 아이도 더 잘 이해할 수 있는 것 같아요.-유수*


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슈타이너 기질 테스트 자료 첨부해 두었습니다.