초등 논술 강의 나눔터
여는 날 : 2018년 11월 15일 (나무날) 이른 10시-13시
수업주제 : 자연의 리듬느끼기- 들 공부로 수업하기
길잡이샘 : 최정필 선생님
1,2학년 아이들에게 다양한 활동으로 접근해야 한다는 것을 알게 되었습니다. 감사합니다. -이진*
이야기의 중요성을 알게되는 시간이었다. 그리고 콩 주머니의 다양한 방법과 자연의소리의 발견에 대해서도 알게되었다. 소그룹으로 활동할 수 있는 것들을 많이 소개해 주세요. -이은*
1-2학년 수업을 어떻게 짜야할 지 알 것 같아요. 아이들 감각을 깨울 수 있는 수업을 이끌어 주셔서 감사합니다. -신민*
오늘 콩주머니 던지기 게임이 재미있었네요. 한가지가 여러가지로 변형되어 다양하게 게임을 하는 방법을 알게되어 즐거웠어요. -유선*
1,2학년을 위한 다양한 활동을 해볼 수 있어 귀한 시간이었습니다. -이세*
매 시간 주시는 수업계획안 따라 공부해보고 있습니다. 나라면 어떻게 할까 구상도 해보고 그러니 자신감이 조금씩 붙네요. 아이들과 수업시간에 할 수 있는 활동방법을 더 많이 알아야겠다는 생각이 듭니다. -손자*
자연을 소리가 인상적이었습니다. 시끄러운 소리에 길들여져있다. 자연물의 소리를 들으니 마음이 정화되는 느낌이었어요. -유수*
옛이야기의 전달-표현이 중요함이 와닿았다. 듣기의 중요성-소리의 탐색하는 과정이 중요함을 알게되었다. 소리, 소리 속의 공간 파악하기 –강정*
선생님이 알려주신 콩주머니를 수업에 활용해서 많은 도움을 얻었습니다. 질문)7-8살 아이들과 콩주머니를 하던 중 유난히 위로 못 올리는 아이가 있어요. 아직 학습에 들어가기 어렵다는 뜻인지 궁금합니다. -서민*
듣기 연습시간, 콩 주머니 놀이, 생명시 낭송 오늘 한 내용 모두 즐거웠습니다. 특히 생명시는 꼭 한번씩 해보면 자신의 소중함을 깨우치는 시간이 될 것 같습니다. -박지*
12감각 하위감각 이야기 들으며 무엇이 중요할지 다시 한 번 생각하게 되었다. 생일시 인상깊고 감동적인 시간이었다. 옛이야기 잘 만들어가야겠다는 생각이 들었다. -이은*
놀이를 통해 자유롭게 풀어주고 난 후 집중도가 올라가는 체험이 되는 시간이었습니다. 어떻게 응용해야하는지 수업안을 짜면서 골몰해보고 싶어졌습니다. -김정*
몸놀이를 하면 집중되고 기분도 좋아지며 흥미도 높아짐을 확인하게 된다. -윤여*
정성들여 써오신 생일시를 나누는 좋은 시간이었습니다. 이야기듣기의 힘에 대해서도 다시 한 번 생각하게 되었습니다. -박지*