선생님의 모범적인 상에 가까운 닮고 싶은 수업 정말 잘 들었습니다. 수업을 듣고, 공부하면서 점점 더 나의 내면부터 가꾸어야겠다는 생각이듭니다. -손자*

1-2학년 수업짜기가 제일 어려웠는데 차근차근 가르쳐주셔서 감사했습니다. ‘상처받지 않은 교육’ 잊지 않을게요. -서민*

수업계획안 자세한 코치 감사합니다. 1-2학년 수업계획안 쉽지 않아서 자주 선생님께 물을 것 같아요. -유선*

1차시 수업지도안을 짜보고 발표하는 시간을 가졌습니다. 실제 수업에 어떻게 적용할지 함께 고민하는 시간을 가져서 좋았습니다. -이세*

막연하기만 했던 1학년 2학년 친구들의 수업에 대한 상이 그려지는 수업시간이었습니다. -김정*

1-2학년 지도 설명 들으면서 도움 많이 되었습니다. 그동안 수고해 주셔서 감사합니다. 교육 철학 잘 세우고 더 열심히 공부하겠습니다. -이은*

학습지도안 피드백 받을 수 있어서 좋았습니다. 조금 더 많은 선생님들의 지도안에 대한 피드백을 듣지 못한 것은 아쉽습니다. 8강동안 많이 가르쳐 주시려고 애쓰신 모습 정말 감사드립니다. 조금 더 수업을 듣지 못한게 아쉽네요. -박지*

1-2학년 아이들의 특징을 자세히 알 수 있어서 좋았습니다. 아이들과 함께 할 수 있는 다양한 노작활동도 할 수 있어서 좋았어요. -유수*

1,2학년 어린이들의 사고를 넓히는 교육 조심해야 할 것과 기다려줘야 하는 것에 대해 많은 것을 배우게 되었습니다. 최정필 선생님 감사했어요. -강정*

1,2학년 수업준비를 마무리하면서 다시 한 번 1,2학년의 발달 특징에 대해 생각할 수 있었습니다. 다른 선생님들의 질문에서도 많이 배울 수 있는 시간이었습니다. -박지*

여러 선생님들의 수업계획안을 들으며 부족함을 느꼈고 더 깊이 1,2학년 발달과정에 대한 중요성을 알게되었다. -윤여*