3,4학년 첫 수업 나의 history도 주마등처럼 함께하는 박진감 넘치는 수업이었습니다. -김정*

공교육안에서 발도르프 철학을 가지고 아이들을 가르치시는 선생님의 이야기가 구체적으로 잘 와닿고 공부가 되었습니다. -서민*

3,4학년의 변화된 모습을 이해하기 쉬웠던, 재미있고 활기찬 수업이었다. -윤여*

교육이나 아이들을 바라보는 새로운 시각을 가진 선생님의 말씀이 신선하게 다가왔습니다. 아이들의 발달과정을 알면 더 이해가 많이 된다는 말씀도 공감이 많이 되네요. -박지*

3,4학년 발달 특성을 알게되어 좋았습니다. 앞으로 실제적인 수업사례도 많이 배우고 싶습니다. -박지*

3학년과 4학년의 시기의 특징에 대해서 잘 소화가 된 것 같아요. 8년간의 교실여행에 나온 수업들을 하는 이유도 잘 설명해주셔서 좋았습니다. -유수*

3,4학년의 발달단계를 좀 더 이해할 수 있어서 좋았고, 교사의 철학적 기준점을 알 수 있어서 유익한 수업이었습니다. -이은*

3,4학년 발달단계에 대해 배웠습니다. ‘책은 하나의 수단이다’ 독서논술에 대해 가진 고정관념을 깨주는 한마디였습니다. -이세*

3,4학년을 포괄적으로 이해하는 것이 먼저 3,4학년 아이들을 대하는 자세부터 가지게 되었다. -강정*

가르치는 기능에 연연했던 제게, 아이들에게 어떻게 도움을 줘야하는지 고민하는 자세가 중요하다는 깨달음을 얻었습니다. 고맙습니다. -이진*

하정숙선생님의 열정적이고 역동적인 수업에서 나의 여러감각이 깨어나는 것 같네요. 신과 인간, 대칭축과 대칭의 의미 등 알게 되어서 좋았습니다. -유선*

귀에, 마음에 쏙쏙 들어오는 강연 감사합니다. 8년간의 여행 읽고도 내것이 안되는 느낌있었는데 3,4학년을 확실히 손에 잡힐 듯 생생하게 정리되네요. 4학년은 시간이 아쉬웠어요. 하정숙선생님 어린이책 깊이읽기 강연 못 들은게 후회되네요. -손자*

3,4학년 첫 강의 재미있고 교육자로서의 자세에 대해 생각해보게 되었습니다. 감사합니다. -이은*

3,4학년의 발달단계와 그에 맞춰 어떻게 수업하면 좋을지 잘 알려주셔서 유익했습니다. 감사합니다. -신민*