강의 주제 : 하브루타 토론하기 
여는 날 : 2019 03월 04일 이른 10-5
길잡이샘 : 박형만
------------------------------------------------------<강의소감문>-------------------------------------------------------

하브루타 토론에 대한 수업이었습니다. 독서토론수업을 효과적으로 깊이있게 할 수 있는 좋은 수업(토론)법이네요. 책을 깊이 있게 읽고 분석하여 심화시키는 과정이 인상적입니다. 앞으로 만날 학생들에게 적용해 학생들이 책을읽는데 재미를 느낄 수 있게 하겠습니다. -이유*

 

하브루타식 학습법을 배웠다. 하브루타는 질문을 통해 주제에 접근해가는 학습자 중심수업이다. 지금까지 교사중심의 수업에 익숙한 나에게 학생중심수업으로 전환하는 과정과 방법을 알게 돼 기쁘다. 기술적인 공부가 끝났다면 이젠 수련하는 과정이 나의 숙제로 남았다. -김영*

 

나는 내 삶의 질에 얼마나 만족하고 있는가? 좀 더 세부적으로 생각해보는 시간이었네요. 목기린씨 타세요~ 이런 사회가 더 널리 퍼지길 소망하며...-서현*

 

질문만들기 과정을 거쳐 전체 토론으로 가는 수업과정에 대해 개념이 잡혀진 듯 합니다. -나기*

 

하브루타를 활용하는 실질적 수업이 많이 도움되었습니다. 책을 정확하게 읽어야 한다는 말씀에 깊이 공감하게 되었습니다. 또한 질문을 만드는 과정도 도움이 되었습니다. 긴 시간 지루하지 않고 재미있었습니다. 감사합니다. -최미*

 

하브루타 교육에서 제일 궁금했던 부분이 어떻게 질문을 만들 것인가?’였습니다. 서사 객체별로 사건을 정리하여, 그 사건을 입체적으로 바라볼 수 있도록 하는 방법을 알게돼서 정말 도움이 됐습니다. 학생들의 입장에서 하브루타 토론을 진행하는 과정을 알게 돼 바로 수업에 적용할 수 있겠습니다. 감사합니다. -정선*