공리주의가 효용주의의 다른 표현이라는 것과 성경 출처인 포도원 주인의 이야기 등을 통해 인간을 단지 효율의 측면에서만 봐서는 안된다는 것을 잘 이해할 수 있었습니다. 마지막 부분에서 전해주신 칸트 관점을 삶에 적용시키기틑 쉽지 않겠지만....대가없이 행하기 때문에 고귀하다는 칸트의 말을 빌면 어려워도 행하기 때문에 고귀해질 수 있을 것이라는 생각도 해 보았습니다.

음.....어쩌면 철학적인 책읽기에 더 다가갈 수 있을 것만 같은 용기를 얻는 시간이기도 했습니다~ 감사한 시간이었고, 모든 선생님들 담주에 뵐게요~^^ - 김미*

선생님들 오늘도 수고 많으셨습니다~ 무엇보다 고은영 선생님의 수업에서 깊이있는 발문의 중요성과 다각적인 방법으로 수업의 방향성을 풍부하게 제시해주셔서 너무나 큰 도움이 됩니다. 소개해주신 책들 감사합니다~~ 건강한 모습으로 다음주에 뵐께요~  유화*

오늘도 좋은 교육 감사드립니다. [세상은 저절로 좋아지지 않는다] 공부하고 생각하고 함께 나아가려는 노력이 무엇보다 중요한 것을 수업 들으며 다시 한번 생각했습니다. 중간중간 생각주제를 다양하게 제시해주셔서 정말 유익한 수업입니다 - 조아*

오멜라스를 떠나는 사람들 텍스트로 시작해서 신자유주의의 맹점, 칸트의 철학까지 깊이와 넓이를 넘나들게 해주셔서 내내 많은 생각들을 하게 되었습니다. 함께 생각을 나눠주신 선생님들이 계셔서 더 감사한 시간이었습니다 - 박진*

오늘도 감사합니다. 오멜라스를 떠나는 사람들 텍스트를 가지고 설국열차이야기,포도원주인이야기,공리주의,칸트 선의지 등 다양하게 접근해 주셔서 많이 생각하고 배워갑니다.  이 주제로 풍부한 수업을 할 수 있겠습니다 - 김은*

다양한 발문과 실전에서의 토론거리를 던져주셔서 유익한 시간 되었습니다.  평소 생각해 보지 않은 제시문을 통해 많은 생각을 하게 된 시간이었습니다.  감사합니다~~ - 김향*

공리주의는 이해하긴 어렵지 않은데, 딜레마에서 빠져나오기는 무척이나 어려운 일이라는 것은 다시 한번 깨닫습니다. 제 자신이 너무 무기력해 있진 않았나 다시 생각해보게 되었습니다. 감사합니다 ~ - 김경*

아이들과 함께 읽고 토론해 보면 무척 재미있을 것 같습니다. 생각지도 못한 자신의 가치관을 발견하거나 뒷통수를 맞거나 하면서. 성장하는 계기가 될 것 같습니다 - 정유*

최대 다수가 최대 행복을 누린다는 잘 포장된 듯한 말속에 들어있는 섬찟하기까지 한 논리에 대해 깊게 생각해보는 시간이었습니다 

텍스트와 함께 들여다본 영화'설국열차'의 내용도 한 번 더 생각할 거리를 주었습니다 

주말에 시간 내어  영화를 다시 봐야겠습니다 

그리고 공리주의의 면면들을 중학생 아이들과 

좀 더 쉽게 나눌 수 있는 방법들도 생각해 보아야겠습니다 

오늘 수업도 감사합니다 ^^ - 문송*