교사과정
초등 논술 강의 나눔터
2021.11.17 23:23:45 (*.123.151.99)
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- 아이는 발전하려는 본능을 가진 존재이다 - 슈타이너
- 참나무숲 노래 부르기
- 책 추천
<우리 할아버지가 꼭 나만 했을 때>
<으라차차 도깨비죽>
<왕가리 마타이>
- 포르멘 사면 대칭 그리기
중심선을 벗어난 사면대칭 그리기
각 학년의 발달 단계를 떠올려 보며 어떤 수업을 하면 좋을지 생각해야 한다.
왜 환경을 보호해야 할까?
동물은 생존 본능을 통해 자연을 훼손하는 경우가 많지만
인간은 편리와 잘 살기 위한 이유가 많다. (동물과 인간이 환경을 이용하는 차이점)
아이들은 느낌의 영역을 잘 키워줄 수 있도록 해야 한다.
3,4학년 아이들은 경험하지 않은 것을 유추하고 이야기 하기엔 무리가 있다. 발문으로만 수업을 진행하기에는 어려움이 따르니 함께 할 수 있는 활동이 있어야 한다.
주제를 마무리와 연결해야 한다.
주제가 두개 일경우 모두 다루기 보다 한가지 주제에 초점을 맞춰서 발문한다.
원자력과 플라스틱, 물의 이동 경로, 숲에 대한 발문을 살펴 보았다.
<참고 활동>
물의 이동경로는 놀이판으로 만들기
전지에 아이들과 함께 나무 그림 그리기
사각크레용으로 나무 크게 그리고 주운 나뭇잎을 이용해 붙이고 꾸미기(저학년)
여성해방 운동을 하면서 제일 먼저 한것이 나무심기 이다.
나무는 생태계가 살아나는 과정에 속한다.