수업계획안을 공유하면서 선생님들의 노하우를 엿볼 수 있어 좋았습니다. 아이들의 창의력을 끌어내 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다 - 승순*

환경에 대한 계획안을 보며 선생님들의 다양한 의견을 들어서 좋았습니다. 3, 4학년 사회성 발달을 위해 규칙과 질서의 중요성을 느꼈으며 활동적인 수업도 다양하게 해야됨을 다시금 깨달았습니다 - 차지*

환경에 대한 계획안을 함께 보면서 지식 뿐 아니라 작더라도 실천할 수 있는 방향으로 가야겠다는 생각을 다시 한 번 하였습니다. 3, 4학년 아이들에게 중요한 것이 질서와 규칙이며 그 까닭이 사회성에 있다는 말씀을 통해 몸놀이의 필요성을 되새기는 시간이었습니다. 장미꽃 만들기 하면서 힐링되었어요. 스스로에게 꽃 선물하는 기분 감사합니다 - 김주*

3, 4학년에게 필요한 수업 중 '창의력'에 관해 배웠습니다. 휴대폰이나 코로나로 인해 발달이 늦어진 아이들을 교실에서 마주하는 선생님의 자세를 생각해보는 시간이었습니다 - 송지*

3, 4학년과 '규칙과 질서'에 대해 이야기를 나누어야 하는 이유로 사회성을 키우기 위한 방법이라고 알려주셔서 3, 4학년을 이해하는 데 도움이 많이 되었습니다. 또래집단에 못 들어가는 아이들의 원인 중 하나가 규칙과 질서를 잘 모르고 지키기 않기 때문이라고 이야기 해 주셔서 못 어울림에 대해 깊이있게 생각할 수 있는 시간이었습니다 - 전정*

아이들이 신체활동을 통해 창의성과 사회성이 향상된다는 말씀 너무 좋았어요. 다양한 활동을 많이 계획하겠습니다. 활동에서 다양한 실패와 성공을 맛 본 아이들이 새로운 도전을 주저하지 않고 해 볼 수 있는 것 같아요. 감사합니다 - 박효*

환경을 주제로 한 수업지도안 봐주셔서 감사합니다. 3, 4학년 발달단계에서 창의력을 키워줄 수 있는 여러가지 활동(노작)들 집에서 다시 해 보고 숙지하도록 해보겠습니다 - 이정*

창의성 발달의 시작은 몸을 움직이는 것! 3, 4학년쯤엔 본격적으로 공부, 학업에 열중할 시기라 더욱 더 버겁게 느껴질 수도 있지만 끊임없이 노력하고 이어가야하는 게 저의 역할인 것 같습니다. 나로 인해 변화할 아이들의 모습이 기다려지고 기대됩니다. 열심히 공부하겠습니다 - 박선*

실제 수업을 하면서 마음에 남았던 친구 이야기, 수업의 방향 등도 힘든 와중에 담아주셔서 감사드려요 - 나혜*

환경에 대한 고민을 나눴던 점, 창의력에 대한 질문 등에서 고민을 만들어주셔서 좋았습니다. 연극 대본 과제 시도해봐서 새로웠습니다 - 허선*

다른 선생님들의 과제를 듣고 많은 책을 접할 수 있었습니다. 한번씩 읽어보면 좋을 듯 합니다 - 신지*

창의력 수업에서는 실패해도 괜찮다는 것을 학생들에게 보여주는 것이 중요할 것 같습니다. 교사부터 열린 사고를 가지고 평가하지 않으며 자유롭게 의견을 발표할 수 있는 분위기를 조성하고 싶습니다 - 최지*