3강은 지난 시간에 미처 다 못 만든 나무 이름표를 완성했습니다.

양초를 곱게 골고루 입힌 후, 초로 녹여 이름표를 예쁘게 코팅했지요.

아이들 관찰한 소감 발표도 하고, 콩 관찰을 하며 글도 썼습니다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

* 소감문 *

언제나 나름대로 아이들을 바로 보고 있다고 생각했는데

어쩌면 그 동안 내가 보고 싶은대로만 아이를 보아왔던게 아닌지 되돌아보게 되었다.

좀 더 아이들을 마음으로 대하는 내가 되어야겠다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

나무 목걸이 완성.

다른 선생님들의 목걸이도 참 예쁘다.

콩 관찰, 공부방 아이 관찰도 계속해야겠다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

아이 관찰 과제를 하긴 했는데 날짜별 주요 행동, 사건만 적어서

아이에 대한 정보를 더 보충해야 할 것 같다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

관찰 기록을 하고 들으면서 주입식 교육을 받으면서

학교를 다니던 시대의 세대라는 걸 실감했다.

나는 단순명료하게 관찰 기록을 썼다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

수업이 재미있다. 나를 돌아보게 된다.

명찰도 완성하고 콩을 바라보면서 어릴적 시골에서 할머니와 음식 만든 게 기억이 나서

오늘 하루종일 할머니가 생각날 것 같다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

열심히 숙제해야겠다는 생각!

시간이 참 금방 지나가는 재미난 수업

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

노래가 자신이 없어요.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

다른 선생님들의 '아이들 관찰'을 듣고 느끼는 바가 많았다.

우리 아이들도 그런데... 안타까운 마음과 그런 모습을 문제가 아니라

아이 그대로 봐주어야겠다는 생각이 교차해 약간 혼란스럽다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

다음주에는 꼭 아동관찰일지를 써와야겠다.

'콩 관찰시간' 부담없이 느낀대로 편하게 글쓰는 시간이 참 좋았다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

초를 입혀서 녹여 스며드는 것을 처음 보았다.

항상 이름표 만들기만 하고 초를 입힌 적이 없었기 때문이다.

뜨겁지 않은 열로 나무 속으로 쏙 스며들게 되는 것은 참 신기했다.

그 속에 몰입해서 볼 수 있었다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

계절책상과 콩에 대한 관찰로 무심히 지나쳐버릴 수도 있는 것들에 대한

관심이 내게 필요함을 느꼈다.

특히나 다른 분들의 아이에 대한 관찰 등의 발표를 들으면서

정서적으로 메말라가는 나의 마음에 촉촉함을 뿌려주어야겠다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

세 시간이 너무 빠르게 지나가네요.

목걸이가 이쁘지 않아 좀 더 성의를 들여 만들 걸...

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

여는 모임들이 상당히 좋아요. 재밌고.

노래 부르는 것을 좋아하다보니 그런 것 같아요.

특히 아이와 관련해서 한 내용들은 관심이 많이 갔습니다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

관찰은 나의 존재를 알게 한다.

서로의 존재와 연관성을 알게 되었습니다.

다음 시간이 또 기대됩니다. 수고하셨습니다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

콩에 대해 관찰하고 글을 써보는 활동을 하였다.

내가 쓴 글은 콩에 대한 사실의 기록이었는데, 다른 사람들이 쓴 글을 듣다보니

콩에 대한 관찰사실 뿐 아니라 자신의 느낌, 생각, 경험들에 대한 이야기가 담겨있어

내 자신을 돌아보는 계기가 되었다.

아동에 대한 관찰일지도 사실에 대한 기록 뿐이어서

좀더 아동에 대해 관심과 애정을 담아 글을 써야겠다는 자각이 들었다.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

주변 사람을 잘 관찰하기~

콩 관찰하기 : 콩에게도 관심을 가지고 의사 소통을 할 수 있다.

아이 관찰하기 : 아이를 주관적으로 관찰하지 않고 마음으로 볼 수 있도록 노력하자!!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

관찰을 통해 쉽게 지나치기 쉬운 부분을 다시 한 번 생각하게 되었다.

앞으론 친구들도, 그리고 주변에서 쉽게 지나치는 풍경도

좀 더 깊이 보게 될 듯 하다.

친구들과도 관찰수업을 진행해보아야겠다.