13강은 이연희 선생님의 수업입니다.

앞으로 3강동안 의지를 갖게 하는 '조소' 수업을 할 겁니다.

조소 작업 이전에 리코더도 불고 포르멘도 그렸죠.

이번주 포르멘은 '곡선'입니다.

찰흙으로 사람을 만들기 전에, 우선 구를 만듭니다.

그리고 구에서부터 별 모양을 만들죠.

별 모양을 만든 후에, 다시 새로운 찰흙으로 구를 만들어 사람을 만듭니다.

-리코더 불기-

-포르멘-

-조소-

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찰흙으로 사람을 만들 때 구에서 분화시켜

형태를 만들어나가니까 쉽게 만들 수 있었다.

별모양을 만들어서 공부방에 전시해야겠다.

아이들만큼이나 다양한 모양이 나올 것 같다.

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하나의 원, 별이 되고 사람이 되고 내가 되기도 하는 것들을 보며

여러가지를 생각하게 하는 것 같습니다.

아이들도 작은것이라도 느낄 수 있는 시간이 되도록

더 고민하고 해봐야겠습니다.

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점점 형태가 되어가는 찰흙의 모양이 꼭 제모습 같다는 생각을 했습니다.

사람의 시처럼 제 안에 빛을 발견하고 느끼며 살 수 있었음 합니다.

수고하셨습니다.

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찰흙, 포르멘...

모두 자신의 의지를 갖게 하는 활동이라

아이들과 꼭 같이 해보아야겠다는 생각이 든다.

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선생님! 오랜만에 다시 뵙게 되서 넘 반가웠어요.

이번 시간에 많은 것을 한 거 같네요.

가슴 따뜻해지는 교육시간이었습니다.

잘 기억하고 있다가 꼭 다음번에 직접 제가

아이들에게 알려주어야겠어요.

다음주에 뵐게요.

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포르멘 반원 그리고 색칠한 후 즐거웠다.

내 안에서 차오르려는 의지를 느낄 수 있어서

내 마음을 발견한 것 같아 행복하다.

그리고 찰흙으로 '사람'을 만들었는데

양팔을 벌리고 기운차게 서 있는 모습이 바로 '나'인듯 보였다.

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오늘 강의도 흥미롭고 재미있었습니다.

리코더 연주는 은근히 어려워서 연습을 많이 해야할 것 같습니다.

정교한 만들기가 아닌 형태를 잡는 것만으로도 표현이 가능하다는 것이

아이들과의 수업에 적용할 때 도움이 될 것 같습니다.

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개인의 완성도를 평가 받는 것이 아닌

다함께 만든 작품을 모아 각기 다른 작품을 보니 좋았다.

만드는 부담이 늘 있다.

평가에 두려움에 그럴지도

그치만 배우면 그런 마음이 조금씩 없어지겠지요?

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