도구는 문제 해결 과정에서 생겨났다.

석기인들, 청동인들, 그리고 철기인들, 우리.

시대적인 삶 속에서 우리는 문명을 발전시켜왔다.

올바른 발전인가?

-황봉희


선사시대 문명, 청동기 시대 역사의 흐름이 한 번에 정리되는 것 같아요

열심히 해야겠어요.

-위정희


쉽고 간단한 내용이란 생각이 무색하리만큼 한 시대의 도구와

문명 만으로도 방대하게 풀어나갈 수 있는 역사 수업에 점점 매료됩니다.

-박수현


정리가 되는 좋은 시간이었습니다.

-이종은


선사시대부터 신화와 문명의 탄생을 지나 문자와 도구의 활용까지 

주제 확장 수업에 대해 집중적으로 들었어요.

인류의 기원에 대해 깊은 생각을 해보게 되네요

-정혜정


역사 수업의 실재를 알 수 있었습니다.

세계사와 함께 가니 재밌습니다.

-국세현


구석기부터 현대까지, 6차시의 방대한 분량의 수업...

머릿속이 꽉 찬 듯 합니다.

유익한 수업 감사드립니다.

-조정은


구석기~청동기까지 알게 되면서

또한 머릿속에 혼재되었던 문명에 대해서

정리하는 시간이었습니다

역사가 쪼끔 재미있어지려고 합니다.

-이재원


역사는 생각을 하게 하는 것 같다.

그림책으로 쉽게 보는 역사 공부가 흥미있었다.

-심은경


도구의 사용으로 현대까지 확장해서 볼 수 있었다는 것이 좋았고,

사고의 확장을 유도할 수 있는 교사의 역할을 알게 되었다.

-송은미




이 게시물을