*수업일:2013년 9월 27일 쇠날(한낮에 화창한 햇살과 더불어 아침, 저녁으로 쌀쌀함)

강사:박형만 선생님

1.노래부르기

1)2강 배운 노래 다시 부르기: 산다는 것은 축복/ 가을 바람&봄.가을.겨울/ Dona nobis pacem/ 거미와 파리

2)새로운 노래 부르기: 빛나는 아침해처럼/ 레놀라/ 사막의 노래/ 사냥 노래

2.지난주 과제물 확인 및 발표하기

1)전통문양(꽃) 그려온 것을 돌려가며 보기

2)나무 목걸이 만든 과정을 보고 느낀점 공책에 정리(관찰일기)

3)노래악보 옮기기

3.수업내용

1)초등학교 어린이 배움과 성장 흐름꼴 중 일부

   주요내용:*말하기,듣기가 단단해져야 읽기,쓰기도 잘 한다.

                 *끝까지 말을 경청하라.

                 *노래속에 노랫말과 리듬감으로 정확한 발음을 익힐 수 있다.(노래ㅡ>언어능력 향상의 첫단계)

                 *논술 수업에 있어서 지적능력보다 몸을 사용하는 체험,예술활동을 겸비한 놀이수업을 많이 하라.

                 *직접 보고 깨우치는게 중요(생산성)

2)모래관찰(돋보기 이용)-느낀점,출처,냄새,모양,색깔등 관찰하기

3)나뭇잎,씨앗 관찰(돋보기 이용)-형태,빛깔,다가오는 느낌 관찰하기

4.과제물

1)전통문양(꽃) 그려오기

2)노래악보 그려오기

3)모래,나뭇잎,씨앗등 관찰일기 쓰기

5.준비물

1)앞치마

2)비닐봉다리(주먹 두개정도 들어가는 것)/위생백도 괜찮음

3)1,000원 지폐,1달러 or 다른나라 지폐(가장 낮은 단위)

4)머리카락 싸우기를 해서 승자와 패자의 머리카락 갖고 오기

5)덧신(바닥이 온도의 하강으로 인하여 차가워진다고 합니다~^^)

느낀점

 수업 시간마다 느끼는거지만 노래부르기로 인해서 동심으로 돌아간듯한 기분과 차분해진다는 생각이 듭니다.

바쁜 일상에 쫒겨 빠트렸던 것들을 해오름에 와서 수업을 들으며 찾아가는 거 같습니다..누구를 위한 시간이 아닌

나를 위한 이 시간이 뿌듯하고 행복합니다~^^*여러가지 새로운 것들을 경험하면서 다소 생소하기도 하고 어떻게

대처해야할 지 난감하기도 하지만 열심히 배워가며 내것으로 만들어 가겠습니다..

48기 동기분들도 만나서 반갑고, 여기서 만난것도 인연인데 좋은 인연으로 즐겁게 수업시간에 만났으면 합니당~^^