일시 : 2016.12.8. 나무 날
강사 : 이선희선생님

1. 마음열기: 김희동 선생님  곡  [꽃들] 노래부르기
2. 구체적인 활동 예시 : 예) [80일간의 세계일주] 읽고 주사위 놀이판 만들기 / [엉뚱이 소피의 못말리는 패션]
                                         읽고 '나는 무엇으로 나를 드러낼 수 있는지' 적어보기
3. 아이들 스스로 수업을 주도하게 하는 "나도 선생님" 코너를 통해 자율성, 주도성, 성취감을 키울 수 있다
    모든 아이들이 한 수업에 "00가 한  수업이 무엇이 좋았고 무엇이 아쉬었는지 다음에 한다면 어떻게 할
    지"를 적어보게 하여 책으로 엮어 한 명이 나눠 가지는 수업 예시해 주심
4. 모듬 구성원의 환경을 알면 수업을 짜기에 도움이 된다. 엉뚱하게 상처주는 일이 방지할 수 있다.
    모듬이 구성되고 수업을 시작하기 전에 어머님들께 선생님이 미리 알고 있으면 좋은 것들을 적어주십사
   요청하면 좋다. 예) 아이들의 형제 관계나 아이들의 강점들..
5. 선생님들이 작성해오신 수업지도안 점검
6. 종강소감문 작성
7. 기념 사진

* 가르쳐주시고 함께 공부해 주셔서 고맙습니다^^
   사무실에 계신 선생님들도 여러모로 도와주셔서 고맙습니다^^
   모두 '스스로 서서 서로를 살리는' 반짝반짝 빛나는 우리되어요.

 
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