차시

주제

텍스트

수업 내용

1

연세대학교

통합논술 이해

연대 08 모의논제

상호호혜와 관용은 어떻게 형성되는가?

2

연대 08 정시논제

민족의 정체성을 규정할 수 있는가?

3

연대 08 수시논제

사회와 국가에서 중용은 어떻게 실현되나?

4

연대 09 수시논제

이해대립에서 설득의 방안은 무엇인가?

5

고려대학교

통합논술 이해

고대 08 모의논제

소비사회에서의 진정한 풍요는 무엇인가?

6

고대 08 정시논제

신뢰는 어떻게 형성되는가?

7

고대 08 수시논제

감정노동자들의 사회적 삶의 문제

8

고대 09 수시논제

자유의지는 무엇인가?

9

서강대학교

통합논술 이해

서강대 09 모의논제

과학기술발달과 인식의 변화

10

서강대 08 수시논제

진보와 죽음을 바라보는 시간관념

11

서강대 08 정시논제 1

경험적 인식과 일반적 인식의 과정

12

서강대 08 정시논제 2

삶의 목적은 어떻게 정립되는가?

13

서강대 09 수시논제 1

진정한 여론형성과 수렴방안은?

14

서울대학교

통합논술 이해

서울대 08 수시논제

현대사회 경제체제의 문제와 보완가능성

15

서울대 08 정시논제

다수결의 문제, 남성중심사회문제

16

서울대 09 수시논제

국가와 종교가 공동체 끼치는 영향

17

성균관대학교

통합논술 이해

성대 08 수시논제

역사인식의 차이

18

성대 08 정시논제

사회경제현상에 대한 심층적 분석

19

성대 09 모의논제

형벌의 의의와 목적

강의

주제

텍스트

수업 내용

1강

현대사회 문제 읽기

『짐멜의 모더니티 읽기』
게오르그 짐멜/새물결

현대사회와 문화 쟁점 분석하기

2강

역사란 무엇인가?

『역사란 무엇인가』
E.H Carr (범우사)

인식의 틀을 어떻게 정립하는가?

3강

소유적 삶과
존재적 삶

『소유냐 존재냐』
에리히 프롬(동녁 출판)

소유적 삶에서 존재적 삶으로의 전환

4강

학문을 하는 이유

『우리 학문의 길』
조동일(지식산업사)

학문의 고민과 반성, 통합학문의 길

5강

인간은 자유로운가

『당신들의 천국』
이청준/문학과 지성사

자유는 어떻게 획득되는가?

6강

인간과 사회

『이기적 유전자』
리처드 도킨슨/을유문화사

인간은 사회적 존재인가 생물학적 존재인가?

7강

공동체와 개인

『경쟁은 어떻게 내면화 되는가』
강수돌/생각의 나무

공동체와 개인은 어떤 관계여야 하는가

8강

언어와 사고의 상관성

『코끼리는 생각하지 마』
조지 레이코프/삼인

언어를 지배하는 사고, 사고를 지배하는 언어는 무엇인가?

9강

시장의 비판적 이해

『시장전체주의와 야만』
도정일/생각의 나무

우리에게 시장은 절대적 가치인가?

위 강의는 한 차시 이상 수업이 이루어집니다.