해오름

해오름 단행본

배워서 남주자

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원형경기장에서 살아남기

선흘바람

 

<월플라워>

불안하지만 자유로운

조진화

 

특집: 아이들과 함께 성장소설 읽기

 

『문제아 페이얼』

아이들 마음은 어른보다 넓다

이선희

 

『내 이름은 개』, 『으랏차차 뚱보 클럽』

콤플렉스 극복하기

하정숙

 

『우리 모두 별이야』

모두 맑은 하늘을 만나길

고은영

 

『파란 아이』

인생의 결정적 순간들

강정숙

 

<교육혁명, 15세에 주목하라>

어두운 터널이 아니라 ‘골든타임’이다!

윤운하

 

『너 지금 어디 가』, 『이건 완전 종이 낭비야』

학교, 아이들이 자라는 텃밭

국지혜

 

초등 두루배움터

 

1학년을 위한 조소 수업

내면의 균형을 찾아가기

문지숙

 

『나의 친친 할아버지께』 외

가족과 친구엣게 감사한 마음을 전하는 책

김보영

 

이런 책이 나왔네요

『그림책이 좋아서』 외

최정필·윤지혜·황정희

 

중등 두루배움터

 

『파우스트』

지금 여기라는 아름다운 순간

권혜정

 

김종옥, 「거리의 마술사」

소수자가 적이 되는 사회

안효근

 

입시 논술의 주요 주에

자본주의 비판적으로 살펴보기, 네 번째

집단행동의 딜레마와 공유지의 비극 (2)

김영일

 

한가득 책꾸러미

『교양인을 위한 경제사』 외

편집부

 

함께 읽는 논술꺼리

사회 이야기 행복은 월급 순이 아니잖아요?

인권 이야기 ‘아이들에게 핵 없는 세상을’이 도대체 뭐가 문제냐고?

경제 이야기 혁신 기업을 위한 혁신적 마케팅: 슴케팅

List of Articles
번호 제목

월간 『배워서 남주자』 2015년 2월호 file

제1회 해오름 교사회 초등 겨울학교 “꽃으로 피어나는 말” 해오름 교사회 겨울학교 초등 선생님들 영화 <보이후드> 소년은 그렇게 어른이 된다 조진화 특집: 책에 관한 책 I 박지원, 「민옹전」 내가 가지 못한 영역으로 다가서기 신혜금 초등 수업사례_ 『책...

월간 『배워서 남주자』2015년 1월호 file

<new Monsters> - 괴물 이야기 展 괴물의 발견 윤성균 특집: 주제별 학년별 수업 계획 초등 4학년 도서관 수업 계획 ‘함께’를 지향하는 수업 김보영 초등 6학년 12차시 수업 계획 아름다운 가치의 싹을 품는 책읽기 이은주 고등 1~2학년 ‘행복’ 주제 8차시 수...

월간 『배워서 남주자』 2014년 12월호 file

영화 <월터의 상상은 현실이 된다> 상상! 현실의 벽을 허물다 조진화 특집: 겨울 밤, 판타지 성장 소설을 읽다 『불의 지배자 두룬』 일상 경험을 넘어서는 곳에서 현실 꿈꾸기 신혜금 초등 수업사례_ 『괴물들이 사는 나라』, 「어스름 나라에서」 상상 세계...

월간 『배워서 남주자』 2014년 11월호 file

영화 <마담 프루스트의 비밀정원> 상처 입은 기억을 치유하다 조진화 특집: 우리 안의 괴물들 『괴물 셀리반』을 중심으로 두려움이 낳은 괴물, 소외 신혜금 초등 수업사례_ 『괴물을 물리치는 방법』 외 아이들은 왜 괴물에 열광할까 신희진 『학교가 괴물로...

월간 『배워서 남주자』 2014년 10월호 file

<어네스트와 셀레스틴> 다르다고 함께 할 수 없나요? 조진화 마음 속에 빛나는 불빛 하나 편집부 특집 : 소원을 말해봐 『커졌다!』, 『황금 올빼미 꿈표』 네 소원은 뭐니 이선희 『차가운 심장』 소원을 이루는 두 가지 방법 신혜금 헤르만 헤세, 「아우구...

월간 『배워서 남주자』 2014년 9월호 file

영화 <스틸라이프> 외로운 죽음에 아름다운 헌사를 조진화 특집: 개인의 삶이 역사가 되다 II 『우리 마을에 전쟁이 났어요』, 『빼앗긴 내일』 아이들에게 전쟁이란 무엇일까 신혜금 『아흔 개의 봄』, 『아버지의 일기장』 외 내 역사는 내가 쓰리라: 일상...

월간 『배워서 남주자』 2014년 8월호 file

특집 개인의 삶이 역사가 되다 I <다음 문장을 읽으시오> 展 인문학, 우리 삶 구석구석을 비추다 홍성희 강정마을 이야기 강정, 망각의 바다를 거슬러… 선흘바람 영화 <아버지의 이메일> 아버지를 용서하기 위하여 조진화 밀양이 전하는 열다섯 편의 아리랑 ...

월간 『배워서 남주자』 2014년 7월호 file

여러 가지 형태의 보드 게임들 다양한 놀이 문화가 필요해 윤성균 특집: 보드 게임, 논술과 만나다 <딕싯>, <텔레스트레이션> 내 마음을 맞혀봐 이선희 <기프트 트랩>, <왓츠 잇 투야> 네가 원하는 게 뭐야 전영경 놀이판 수업 아이디어 책과 함께해 더 즐거...

월간 『배워서 남주자』2014년 6월호 file

우리는 모두 같은 배를 타고 있다 선흘바람 <서칭 포 슈가맨> 외 영화의 음악, 음악의 영화 특집_ 음악이 있는 수업 9세 이하 아이들을 위한 음악교육 어떤 음악교육이 필요한가 김현경 청소년과 함께 부르는 노래 삶에 스며든 노래들 의진 중학생을 위한 음...

월간 『배워서 남주자』 2014년 5월호 file

원형경기장에서 살아남기 선흘바람 <월플라워> 불안하지만 자유로운 조진화 특집: 아이들과 함께 성장소설 읽기 『문제아 페이얼』 아이들 마음은 어른보다 넓다 이선희 『내 이름은 개』, 『으랏차차 뚱보 클럽』 콤플렉스 극복하기 하정숙 『우리 모두 별이...

월간 『배워서 남주자』 2014년 4월호 file

특집: 거대한, 혹은 아주 작은 세계 유명한 천체사진들이 우리에게 주는 메시지 별과 우주를 생각한다는 것 편집부 자연사 박물관에서 만난 시간의 흔적들 인류의 역사는 4초이다 윤성균 『줌, 그림 속의 그림』, 『시간 상자』 시각 감각의 확장 신혜금 『나...

월간 『배워서 남주자』2014년 3월호 file

특집: 만화로 보는 삶, 사람, 세상 『체르노빌의 봄』 절망 속에 박힌 희망 강정숙 그래픽 노블과 코믹스, 웹툰 진화하는 만화들, 우리가 모랐던 이야기들 윤성균 『두근두근 탐험대』, 『사랑하는 나의 아들아』 외 도서관 책꽂이에 꽂힌 만화책 김보영 『은...