2006년 1월호
특집_신화 속으로

신화, 그 영원한 들어섬 | 이선희
세상의 처음, 나의 처음 『소별왕 대별왕』 | 하정숙
단군신화의 여러 가지 얼굴 | 강순옥
우리 생각의 뿌리, 신화를 찾아서 『살아있는 우리 신화』 | 이소영
다시 태어나는 신화 -피그말리온 신화의 현대적 해석 | 이해진

초등 두루배움터

독서 및 글쓰기
옛 지도에서 마음을 읽다 『세상을 보는 눈, 지도』 | 이숙경
역사 속 인물을 찾아가는 여행 『자산어보』| 엄혜선
빠홈을 위한 변명 『사람에게는 땅이 얼마나 필요한가』 | 김경옥
시련을 통해 어른이 되어 가다 『바다소』 | 신혜금
이런 책이 나왔네요 『‘똥’자 들어간 벌레들아』 외
신나는 수업
내 안의 소망 찾기 -제9회 해오름 겨울학교(1) | 한재용

중등 두루배움터

상실의 아픔을 용기와 희망으로 『대안학교 청소년 독서치료 사례』 | 이희경
어떤 뜻을 세우며 살아갈까 『레이첼 카슨』 | 정숙영
어느 날 시가 내게로 왔다 -시와 자기 삶 엮어 쓰기(3) | 경기 남양주 광동고 학생들
한가득 책 꾸러미 『고바우 김성환의 판자촌 이야기』 외
함께 읽는 논술꺼리 | 편집부
사회: ‘국기에 대한 맹세’ 없애자
과학: 황우석 사태의 근본 원인은?

2006년 2월호
특집 시간과 삶
저학년 아이들과 몸으로 하는 시간체험 『똑딱 똑딱』 | 황정희
이야기로 풀어보는 시간 『시간을 우습게 볼 수 없어요』 | 황정희
현대 사회의 속도와 시간 『모모』 | 유영미
24시간 사회가 우리를 지배한다 『시간은 어떻게 인간을 지배하는가』 | 강순옥

초등
말살림 글살림 _ 세상을 살아갈 힘을 얻게 하는 이야기 (2) | 이선희
교실에서 세계읽기 _ 신화가 꽃핀 곳, 그리스 | 김경분
문명은 어떻게 생겨났을까 『엄마의 역사편지』 | 김지숙
이런 책이 나왔네요 『얼씨구 절씨구 풍년이 왔네』 외

신나는 수업
나무야, 나무야, 뭐 하니? | 하정숙
깊은 하늘의 뜻과 온 땅의 결을 내 안에 담아
제 9회 해오름 어린이 겨울학교 (2) | 이연희

중등
이성교제에 대한 우리들의 생각
『내 남자친구 이야기』, 『내 여자친구 이야기』 | 이숙경
한가득 책 꾸러미 _ 『씁쓸한 초콜릿』 외
함께 읽는 논술꺼리
사회: 하인스 워드와 코시안 아이들
문화: 스크린쿼터 축소를 둘러싼 이야기 봇물
문화: 청소년들 폭력물에 내성 생겼다
경제: 이건희는 록펠러가 될 것인가

2006년 3월호
특집:어떤 어른이 될까

아주 멋진 일을 할 거예요! 『내가 크면 어떻게 되나요?』 외 | 황정희
일하는 어른 스케치 『행복한 청소부』 | 하정숙
돈이 아니라 꿈을 벌어요 『나는 무슨 씨앗일까』| 하정숙
미치도록 좋아하는 일을 하며 살자 『13세의 헬로워크』 | 이소영
언제 어디서든 배울 수 있다 『아홉 살 인생』 | 이가윤

초등

동시로 들여다 본 아이들 마음 『우산 속』, 『엄마의 런닝구』 | 이희경
새터민을 아시나요 『피양랭면집 명옥이』 | 정숙영
문명은 어떻게 생겨났을까 『엄마의 역사편지』 | 김지숙
책, 마음의 눈으로 보는 창 『콩, 너는 죽었다』 | 원매희
다치바나의 당당한 외출 『나는 입으로 걷는다』 | 김소영
감정은 어떻게 생기는가? 『와일드 보이』 | 신혜금
이런 책이 나왔네요!

중등

기출논제 해제 2006 서울대 정시 논제 | 편집부
중고생을 위한 책따세 추천도서 『푸른 하늘 저편』외 | 책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들
한가득 책 꾸러미 『청소년을 위한 추천영화 77편』 외
함께 읽는 논술꺼리 | 편집부
사회: 하인스 워드와 코시안 아이들
사회: 전자팔찌 채우면 성범죄 사라질까

2006년 4월호
특집: 2006년 주요대학 기출논제 해제
10        연세대학교 | 김혜진
19        서강대학교 | 유영미
26        고려대학교 | 김형준
33        한양대학교 | 한상우
39        이화여자대학교 | 김소일

초등 두루배움터

독서 및 글쓰기
46        말살림 글살림 세상을 살아갈 힘을 얻게 하는 이야기(3) | 이선희
55        신기한 물, 소중한 물 『첨벙첨벙 물 실험실』, 『물방울의 추억』 | 이숙경
62        이런 책이 나왔네요! | 편집부

신나는 수업
66        자연 다큐에 담은 생명의 여정
             영화 <펭귄 - 위대한 모험> | 조슬기
79        봄을 찾아라, 똑딱! | 하정숙
89        봄을 준비하는 흙과 씨앗을 만나요
             해오름 어린이 살림학교 들살이 | 강은주

중등 두루배움터
100        나의 숨은 감정을 만나다 『프루스트 클럽』 | 이소영
110        나만의 감성사전 만들기 『감성사전』 | 강순옥
127        어느날 시가 내게로 왔다 시와 자기 삶 엮어 쓰기 (5) | 경기 남양주 광동고 학생들
138        한가득 책 꾸러미 『열네 살의 철학』 외 | 편집부
142        함께 읽는 논술꺼리| 편집부
             사회: 건강 불평등 사회
             생명: 채식은 나의 라이프스타일
             국제: 거리로 나온 프랑스 노동법
             정치: 이미지 정치와 한국사회

2006년 5월호
특집 다양한 인권수업 어떻게 할까 I

10 아이들에게 왜 ‘인권’을 가르쳐야 할까?｜김혜진
16 세계 속 인권운동가를 찾아서『세상을 바꾼 용기 있는 아이들』｜정숙영
32 인권운동사랑방의 어린이 인권교육｜인권운동사랑방
-어린이 인권을 찾는 꿈틀이들의 날갯짓 ｜임은주
-내 말 좀 들어봐 “정말 피곤하다. 좀 쉬었으면!” ｜김영원
37 일하는 사람은 소중하다『빵과 장미』｜이해진
49 영화, 인권을 말하다 인권 영화 소개와 인권영화제 탐방기 ｜조슬기

초등 두루배움터

독서 및 글쓰기
64 말살림 글살림 세상을 살아갈 힘을 얻게 하는 이야기(4)｜이선희
73 함께 사는 자연 이야기『곰 아저씨의 딱새 육아일기』｜황정희
88 어떤 집에서 살면 행복할까『세상에서 가장 큰 집』｜신혜금
93 아이들과 함께 시쓰기-가을부터 봄까지｜안정희
108 이런 책이 나왔네요!｜편집부

신나는 수업
112 봄빛 가득한 생명 만나기 해오름 어린이 살림학교 들살이｜강은주

중등 두루배움터

118 우리 시대의 일상 읽기『건축, 우리의 자화상｜김형준
126 어느날 시가 내게로 왔다 시와 자기 삶 엮어 쓰기(6)｜경기 남양주 광동고 학생들
141 한가득 책 꾸러미『자연과 물리학의 숨바꼭질』외 ｜편집부
146 함께 읽는 논술꺼리 ｜편집부
     사회: 대추리에는 사람들이 산다
     사회: 학생운동, 변화와 소멸의 기로에서
     사회: 대한민국에서 아이 낳기

2006년 6월호
특집 다양한 인권수업 어떻게 할까Ⅱ

학교 교육현장에서의 인권 교육｜국가인권위원회 학교교육팀
우리의 반 두비, 외국인 노동자『블루시아의 가위 바위 보』｜하정숙
장애인 친구와 손잡기『우리 누나』｜이숙경
나와 '캘커타 코코넛' -장애인과 비장애인이 함께 하는 여행｜강도량 어린이
장애여성이 바라보는 세상｜장애여성공감
대한민국 '중딩'을 향한 세 가지 마법『사이시옷』｜강순옥
『배워서 남주자』100% 활용하기 -과월호 인권 프로그램 목록｜편집부

초등 두루배움터
독서 및 글쓰기
말살림 글살림 참된 세상을 추구하는 이야기 (1)｜이선희
우리 민화에서 본 자연『봄날, 호랑나비를 보았니?』｜최미정
여우와 인간의 아름다운 관계『검은 여우』｜하정숙
교과서 연계 독서 교육 (1)『과학상점』｜김경분
이런 책이 나왔네요!｜편집부

신나는 수업
심고 가꾸며 새로운 순환 느끼기 해오름 어린이 살림학교 들살이｜강은주

중등 두루배움터
내 사랑의 빛깔『산적의 딸 로냐』｜이소영
어느날 시가 내게로 왔다 시와 자기 삶 엮어 쓰기 (7)｜경기 남양주 광동고 학생들
한가득 책 꾸러미『새만금은 갯벌이다』외｜편집부
함께 읽는 논술꺼리｜편집부
스포츠: 월드컵을 사유하라
장애인: 맹인 안마사의 죽음과 헌법

2006년 7월호
특집 우리 삶 속의 역사 I

문학작품으로 보는 근현대사 『레디메이드 인생』, 『역로』 외｜유영미
민중의 눈으로 역사 보기｜박준성
한국사 수업을 위한 책｜문상이
여름방학, 아이들과 함께 가볼 만한 체험학습장 역사?전통?문화 예술｜편집부

초등
전쟁, 그리고 평화 『병사와 소녀』｜이숙경
산에서 만난 식물『나무에는 왜 잎이 있을까요?』｜최미정
교과서 연계 독서교육(2)『교과서 미술읽기』｜김경분
교실 밖 교실, 미술관 수업 어떻게 할까 간송 미술관 ‘교과서 속 국보전’｜하정숙
내 마음이 아파요『편지 쓰는 아이』｜김소영
공부는 왜 하는 것일까?『잘난 척쟁이 경시 대회』｜신혜금
이런 책이 나왔네요!｜편집부

신나는 수업
봄 가고 여름 지나며 아름답게 피어난 아이들
해오름 어린이 살림학교 6월 들살이와 마무리｜강은주

중등
잠자는 창의력 깨우기『나무』｜이소영
교육현장에서의 인권교육 (2) 장애인 인권교육 프로그램｜이인영
90년대 이후의 한국 단편소설 (1)『스무살』｜이은나래
한가득 책 꾸러미『나무소녀』 외｜편집부
함께 읽는 논술꺼리
경제 이야기: FTA, 위기인가 기회인가
역사 이야기: 가려진 역사, 내일 올 역사

2006년 8월호
특집 우리 삶 속의 역사 Ⅱ

일상사, 작은 사람들의 역사｜이상록
과거 사람들의 삶을 상상한다 - 한국사 프로젝트 수업｜이가윤
달콤한 설탕, 씁쓸한 역사 『설탕의 세계사』｜정정희
경복궁의 비밀 - 궁에서 하는 역사체험 연극놀이｜강미해
우리 문화사와 함께 배우는 목공예 교실｜한재용

초등
말살림 글살림 『내가 사랑한 침팬지』, 『희망의 이유』｜이선희
내 스스로의 감정은 내가 표현해요 - 아이들과 함께 하는 인권교육 첫 시간｜이기규
우리 문화의 뿌리를 찾아서 『한국사 탐험대』｜정숙영
이런 책이 나왔네요!｜편집부

신나는 수업
꽃 피우는 아이들, 세상은 어떻게 만들어졌을까
제 10회 해오름 여름학교｜강은주

중등
아이들과 함께 소풍 가고 싶다 『행복이 찾아오면 의자를 내주세요』｜강순옥
통합논술 이렇게 준비하자 - 2008년 서울대 예시논제를 중심으로｜박형만
인간의 조건에 대한 질문 『해바라기』｜이해진
교육현장에서의 인권교육 (3) 정보 인권교육｜백인애
속물스러운 세상과 마주 보기 『내 마음의 옥탑방』｜이은나래
어느날 시가 내게로 왔다 (8)｜경기 남양주 광동고 학생들
한가득 책 꾸러미 『다리미를 든 대통령』 외｜편집부
함께 읽는 논술꺼리｜편집부
문화 이야기: 된장녀의 탄생
국제 이야기: 북한 인권을 보는 두 가지 시각