해오름

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배워서 남주자

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특집   내가 살아있는 글쓰기
  -'쓰기'를 통해 세상과 소통하다 - 논술을 시작하는 아이들에게|김혜진
  -고등부 글쓰기 어떻게 시작할까 - 아이들 글쓰기 첨삭|박형만
  -마음을 속이지 않는 글쓰기 - 이오덕의 『무엇을 어떻게 쓸까』|조슬기
  -글쓰기에 도움을 주는 몇 권의 책 『대학생 글쓰기 특강』 외|편집부
  -마음 밭에 뿌리는 씨앗 한 톨 - 중학생 글쓰기 수업|김소영
  -내가 만난 아이들의 글|이주영 외

▷초등
  -말살림 글살림 맺음말|이선희
  -서로 달라서 함께 살아요 - 아이들과 함께 하는 인권교육 두 번째 시간|이기규
  -교과서 연계 독서교육(3) - 수학 재미있게 이해하기|김경분
  -전래동화를 다시 읽으며|신혜금
  -이런 책이 나왔네요!|편집부

*신나는 수업
  -할 때마다 새로운 이야기
  -전통 놀이를 활용한 연극놀이|박정열

▷중등
  -통합논술 이렇게 준비하자 - 2008년 서울대 예시논제를 중심으로|박형만
  -행동하는 삶의 중요성 『킬리만자로의 눈』|이소영
  -여학생이 겪는 인권문제 - 고등학생들의 토론수업|김소일
  -일상을 건너는 여성의 상상력 『염소를 모는 여자』|이은나래
  -한가득 책 꾸러미 『영화 속의 청소년』 외|편집부
  -함께 읽는 논술꺼리|편집부
  -사회 이야기: X파일 보도와 언론, 그리고 법
  -경제 이야기: 장하성 펀드, 실험은 성공할까
List of Articles
번호 제목

월간 배워서 남주자 2006년 12월호 목차 file

특집 2007년 대입논술 준비하기Ⅱ 함정에서 살아남는 법 | 김형준 사회를 가리는 장막들 | 한상우 역사를 공부하는 이유 | 전장호 문화와 예술을 사랑하시는 여러분 | 정지현 초등 우리의 것 김치 이야기 | 황정희 환상...

월간 배워서 남주자 2006년 11월호 목차 file

특집 2007년 대입논술 준비하기 - 2007년 대입논술 어떻게 대비할까? | 박형만 - 나는 어떻게 자유로운가 | 김혜진 - 과학에 인문학이 필요한 이유 | 김혜진 - 우리에게 국가는 무엇인가 | 고은영 초등 - 싸움이 정당화...

월간 배워서 남주자 2006년 10월호 목차 file

특집 마음을 키우는 시와 노래 -교실 밖에서 말을 거는 시 - 중고생을 위한 시 읽기|유영미·오영미 -고향과 사랑, 혹은 백석 - 백석의 시 읽기 「여승」외|안효근 -우리 가요 속의 시 - 수업에 활용할 수 있는 주제별 노...

월간 배워서 남주자 2006년 9월호 목차 file

특집 내가 살아있는 글쓰기 -'쓰기'를 통해 세상과 소통하다 - 논술을 시작하는 아이들에게|김혜진 -고등부 글쓰기 어떻게 시작할까 - 아이들 글쓰기 첨삭|박형만 -마음을 속이지 않는 글쓰기 - 이오덕의 『무엇을 어떻게 쓸까...

월간 배워서 남주자 2006년 8월호 목차 file

특집 우리 삶 속의 역사 Ⅱ 일상사, 작은 사람들의 역사|이상록 과거 사람들의 삶을 상상한다 - 한국사 프로젝트 수업|이가윤 달콤한 설탕, 씁쓸한 역사 『설탕의 세계사』|정정희 경복궁의 비밀 - 궁에서 하는 역사체험 연...

월간 『배워서 남주자』2006년 1월~8월 목차 file

2006년 1월호 특집_신화 속으로 신화, 그 영원한 들어섬 | 이선희 세상의 처음, 나의 처음 『소별왕 대별왕』 | 하정숙 단군신화의 여러 가지 얼굴 | 강순옥 우리 생각의 뿌리, 신화를 찾아서 『살아있는 우리 신화』 | 이...

월간 배워서 남주자 2006년 7월호 목차 file

특집 문학작품으로 보는 근현대사 『레디메이드 인생』, 『역로』 외|유영미 민중의 눈으로 역사 보기|박준성 한국사 수업을 위한 책|문상이 여름방학, 아이들과 함께 가볼 만한 체험학습장 역사․전통․문화 예술|편...

월간 배워서남주자 2006년 6월호 목차 file

특집 다양한 인권수업 어떻게 할까Ⅱ 학교 교육현장에서의 인권 교육|국가인권위원회 학교교육팀 우리의 반 두비, 외국인 노동자『블루시아의 가위 바위 보』|하정숙 장애인 친구와 손잡기『우리 누나』|이숙경 나와 '캘커타 코...

월간 배워서 남주자 2006년 5월호 목차 file

특집 다양한 인권수업 어떻게 할까 I 10 아이들에게 왜 ‘인권’을 가르쳐야 할까?|김혜진 16 세계 속 인권운동가를 찾아서『세상을 바꾼 용기 있는 아이들』|정숙영 32 인권운동사랑방의 어린이 인권교육|인권운동사랑방 -어린...

월간 배워서 남주자 2006년 4월호 목차 file

특집 2006년 주요대학 기출논제 해제 연세대학교 | 김혜진 서강대학교 | 유영미 고려대학교 | 김형준 한양대학교 | 한상우 이화여자대학교 | 김소일 초등 두루배움터 독서 및 글쓰기 46 말살림 글살림 세상을 살아갈 힘을 얻...

월간 배워서 남주자 2006년 3월호 목차 file

특집 어떤 어른이 될까? 아주 멋진 일을 할 거예요! 『내가 크면 어떻게 되나요?』 외 | 황정희 일하는 어른 스케치 『행복한 청소부』 | 하정숙 돈이 아니라 꿈을 벌어요 『나는 무슨 씨앗일까』| 하정숙 미치도록 좋아하...

월간 배워서 남주자 2006년 2월호 목차 file

특집 시간과 삶 저학년 아이들과 몸으로 하는 시간체험 『똑딱 똑딱』 | 황정희 이야기로 풀어보는 시간 『시간을 우습게 볼 수 없어요』 | 황정희 시간에 대한 상상 『시간을 담는 그릇』 | 이소영 현대 사회의 속도와 시...