김혜옥 선생님의 세계사 강독 5기 <문화로 읽는 세계사> 개강안내
◇ 여 는 날 : 2012년 9월 18일 (화)
◇ 여는 시간 : 이른 10시-12시 30분
◇ 모집 인원 : 25명
◇ 수 강 료 : 32만원(16강)
◇ 강 사 : 김혜옥 선생님(해오름 평생교육원 전임강사)
◈ 강좌를 열며
그동안 수강생 여러분이 보내주신 관심과 참여를 통해 역사 인식의 중요함에 대해서 많은 분들이 공감하고 있다는 것, 그리고 다양한 수업 접근에 대한 선생님들의 고민에 공감하면서 더 나은 수업이 되고자 강좌를 개편하였습니다.
학교 교육이 대입 중심의 교육으로 치달아 가면서 학생들이 역사의 중요함을 잘 알고 있고, 재미있어하기도 하지만 점수가 잘나오는 과목을 중심으로 선택하는 현상이 오늘날 우리 학생들이 당면한 현실입니다.
심지어 세계사의 경우 아예 배우지 않는 학교도 많은 줄 압니다.
글로벌사회에서 살아가는 아이들에게 자신의 역사적 정체성을 인식하는 일은 매우 중요합니다. 뿐만 아니라 나와 다른 세계 속의 사람들과 어울려 살아가기 위해 서로에 대한 관심과 애정은 우리를 진정 하나로 만들어줄 수 있다고 봅니다. 아이들에게 세계사 수업은 이런 의미에서 단지 과거의 역사를 지식적으로 아는 것을 뛰어넘는 것이겠지요.
이번에 개편한 세계사 수업은 역사의 흐름과 각 시대에 맞는 주제가 어우러지는 수업입니다. 신화, 건축, 미술, 영화, 문학 등을 이용해 역사 속에 살았던 사람들의 삶의 모습, 생각 그리고 그들은 어떤 사회를 꿈꾸었는지 알아가는 수업이 될 것입니다. 사건과 사실중심의 역사에서 한걸음 더 역사 속으로 들어가 느끼고 감동할 수 있는 세계사 수업이 되고자 합니다.
◈ 필독서 : <<에세이 세계사>>/백산서당, <<살아있는 세계사 교과서>>/휴머니스트, <<거꾸로 읽는 세계사>>/푸른 나무
구분 | 제목 | 강의 내용 |
고대 |
신화로 읽는 고대 문명
| 1주차. 인간의 삶 속에 들어있는 신들의 그림자 (동굴 속에 그린 인류의 꿈) |
2주차. 현세적 삶을 위하여 - 메소포타미아 내세의 영원을 위하여 - 이집트 | ||
3주차. 그리스 신화 위에 꽃핀 고대문명의 특징과 문화 (신화와 비극 속의 그리스인) | ||
4주차. 신화를 현실로 - 로마제국 | ||
중세 |
건축문화 속에 들어있는 중세 인들의 삶
| 5주차. “신이 지배하는 사회” - 교회 (로마네스크와 고딕 그리고 비잔틴 양식) |
6주차. 장원의 중심 - 성 (중세의 도시) | ||
7주차. 르네상스 | ||
8주차. 절대왕정의 꽃 - 바로크, 로코코 양식 | ||
근대 |
그림 속에 담겨 있는 혁명의 시대정신 | 9주차. 봉건제도와 맞선 시민 혁명 - 영국, 미국, 프랑스 |
10주차. 산업혁명 - 기차의 철학, 백인노예의 탄생 | ||
11주차. 계몽주의 - 이성에 눈 뜨는 근대 | ||
12주차. 더 많은 식민지는 노다지 -향료와 차의 유혹, 노예무역 | ||
특강 | 세상을 바꾼 영웅들 - 소설로 배우는 역사 영화로 배우는 역사 | 13주차. * 노예의 노동과 시민의 자유 - 알렉산더 - 스파르타쿠스, 글래디에이터 |
14주차. * 십자군 전쟁의 허와 실 - 킹덤 오브 헤븐 - 예수와 마호멧 | ||
15주차. * 순례의 길, 모험의 길 - 이븐 바투타, 마르코폴로 * 금과 향료를 찾아서 - 1492 콜럼버스 | ||
16주차. * 악의 탄생 - 히틀러 * 꿈꾸는 사회를 향하여 - 프랑스 혁명의 나폴레옹 - 러시아 혁명의 레닌 |