교사회 게시판
**독서토론연구분과 "나무독서그루" - 공부계획 안내**
오랫 동안 해오름중등논술지도자과정을 통해 공부해왔던
주요 주제들과 관련 텍스트을 아래와 같이 정리해보았습니다.
독서토론을 하시는 샘들께 조금이나마 도움이 되시길 바라며...
이 교안을 수정보완하고 새롭게 독서토론수업교안을 만들기 위한
연구모임을 꾸리고자 합니다.
차시 |
주제 |
텍스트 |
분류 |
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1 |
보고 듣는 것은 진실일까? -고정관념에서 벗어나기 |
1. 코끼리는 생각하지마/조지 레이코프/삼인 2. 레밍딜레마/데이비드 허친스/바다 |
사회 과학 |
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2 |
우리시대를 지배하는 핵심코드 - 경쟁의 가치와 협력의 가치 |
3. 삼미슈터스타즈의 마지막 팬클럽/박민규/한겨레 4. 꽃들에게 희망을/트리나 폴러스/시공주니어 |
문학 |
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3 |
인간이란 무엇인가? - 야만과 문명의 차이 - 인간을 인간이게 하는 것? |
5. 무탄트/말로 모간/정신세계사 6. 사람은 무엇으로 사는가/톨스토이/범우사 |
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4 |
아픈 만큼 성장할까? |
7. 완득이/김려령/창비 8. 허클베리 핀의 모험/마크 트웨인/민음사 |
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5 |
내가 살아가는 이유 찾기 |
9. 호밀밭의 파수꾼/제롬데이비드 셀린저/민음사 10. 수레바퀴 아래서/헤르만 헤세/민음사 |
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6 |
현대사회를 움직이는 힘 - 소외는 구조적인 생산물일까? |
11. 외투 /고골리 / 민음사 12. 서울 1964년 겨울 /김승옥 |
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7 |
우상과 이성 - 돈의 숭배 |
13. 변신 /카프카 14. 운수좋은 날/현진건 |
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8 |
사랑과 결혼에 대한 망상 |
15. 오만과 편견/제인 오스틴/민음사 16. 위대한 개츠비/F.스콧 피츠제럴드/민음사 |
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9 |
근대성의 이해 |
17. 아큐정전/루쉰 /범우사 18. 동물농장/조지 오웰/민음사 |
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10 |
교육에 대한 혁신적 생각 |
19. 노래하는 나무/한주미/민들레 20. 아이들이 꿈꾸는 학교/마티 로슨/양철북 |
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11 |
세계화의 진실과 거짓 |
21. 바리데기/황석영/ 창비 |
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12 |
오래된 미래 읽기 1-정보사회 |
22. 1984/조지 오웰/민음사 |
사회 과학 |
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13 |
오래된 미래 읽기 2-유토피아 |
23. 멋진 신세계/올더스 헉슬리/문예출판 |
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14 |
내가 살아갈 세상 꿈꾸기 |
24. 광장/최인훈/문학과 지성사 |
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더 다룰 만한 텍스트 |
경제 – 폴 크루그먼 『미래를 말하다』 조지 애커로프, 로버트 쉴러 『야성적 충동』 도리노 모리오 『행동경제학』 장하준 『나쁜 사마리아인들』 팀 하포트 『경제학 콘써트』 재닛 로우 『구글 파워』 /애플트리태일즈 칼 폴라니 『거대한 전환』/길 사회 장 폴 보드리야르 『소비의 사회』 울리히 벡 『위험사회』 조세희 『난쏘공』 게오르그 짐멜 『모더니티』 /새물결 학술단체협의회『사회를 보는 새로운 눈』/한울 문화 강준만의 『대중문화의 겉과 속』 1-5/인물과 사상사 문화과학 『GNR시대의 도래와 문화변동』/문화과학사 임석재 『건축 우리의 자화상』/인물과 사상사 최협 『부시맨과 레비스트로스』 /풀빛 교육 아이들이 꿈꾸는 학교/마티 로슨/양철북 조너선 코졸 『야만적 불평등』/문예출판 하인츠 슈폰젤 『코페르니쿠스』 /과천자유학교 후쿠타 세이지 『핀란드 교실혁명』/비아북 과학 리처드 도킨스, 『이기적 유전자』 톨리오레제 『진짜과학VS가짜과학』/아이필드 하이젠 베르크 『부분과 전체』 역사 E.H.Car 『역사란 무엇인가』 /까치 송건호 『해방전후사의 인식』/한길사 조정래 『태백산맥』 /해냄 철학과 삶의 태도 – 참된 삶의 태도 마이클 샌델 『정의란 무엇인가』 마이클 샌델 『왜 도덕인가』 까뮈 『페스트』 에리히 프롬, 『소유냐 존재냐』,『자유로부터의 도피』 카프카 『변신』 전광용 『꺼삐딴 리』 헬레나 노르베리 호지 『오래된 미래』 헨리 데이빗 소로우 『월든』 |
**나무독서그루 - 공부모임 안내**
위에서 다룬 교안을 더 보완하고 더 추가하기 위한 공부모임을 시작하려고 합니다.
공부시작은 2015년 9월 첫 주부터 매 주 목요일 늦은 2시30분 - 5시30분입니다.
함께 하시려는 분이 다섯 분 정도가 되면 시작하겠습니다.
아래 댓글란에 참가신청을 해 주시면 고맙겠습니다.
참여신청을 하신 샘들에게는 제가 개별적으로 확인 메일을 드리겠습니다.
공부모임은 격 주로 하고, 읽을 텍스트에 따라 함께 공부할 쟁점을 나눠
서로 공부해 와서 수업교안을 완성해 가는 과정으로 하려고 합니다.
텍스트 선정은 주제에 따라 중-고등학생이 읽을 만한 것을
함께 정해서 하려고 합니다.
물론 여기 실린 텍스트는 중복해서 다룰 수도 있을 것입니다.
공부 첫 텍스트는
생각의 탄생 (Spark of Genius) - 다빈치에서 파인먼까지 창조성을 빛낸 사람들의 13가지 생각도구
로버트 루트번스타인 / 미셸 루트번스타인 (지은이) | 박종성 (옮긴이) | 에코의 서재 | 2007-05-02 |
원제 Spark of Genius (1999년) 입니다.
워밍업으로 이 책을 읽고 난 후 함께 정리하고 앞으로 다룰 주제와 책을 선정하겠습니다.
공부가 끝난 후 같이 저녁을 나누거나
간단한 뒷풀이를 가끔씩 곁들이는 것도 좋을 것 같습니다.
관심 있으신 교사회 해누리샘들의 참여를 기다립니다.
다음은 연구분과에서 다룰 만한 텍스트를 뽑아 보았습니다. 참고해 보려고 합니다.
아래 칸이 늘어져 있으니 커서를 더 밑으로 내려 보셔요!!
** 위 표에 정리된 텍스트와 교안은 자료실 14번에 첨부되어 있으니 참고 하셔요!!
바리데기 / 황석영 / 창비
개밥바라기별/ 황석영 / 문학동네
오래된 정원 /황석영 /창비
뿌리 깊은 나무 /이정명 / 밀리언하우스
상실의 시대 / 무라야마 하루키 / 문학사상사
1Q84/무라카미 하루키 / 문학동네
바람의 노래를 들어라 / 무라야마 하루키 / 문학사상사
정글만리 / 조정래 / 해냄
임꺽정 / 홍명희 / 사계절
폭풍의 언덕 / 에밀리 브론테 / 민음사
위대한 개츠비 / F 스콧, 피츠제럴드 / 문학동네
오만과 편견 / 제인 오스틴 /민음사
앵무새 죽이기 / 하퍼 리 / 문예출판사
독서의 기술 / 헤르만 헤세 / 뜨인 돌
데미안 / 헤르만 헤세 / 민음사
유리알 유희/ 헤르만 헤세 / 민음사
파우스트 / 괴테 / 문학동네
젊은 베르테르의 슬픔 / 괴테 / 민음사
이탈리아 기행 / 괴테 / 민음사
분노의 포도 / 존 스타인벡 / 범우사
바람과 함께 사라지다 / 마거릿 미첼 / 열린 책들
뿌리 / 알렉스 헤일리 / 열린 책들
대지 / 펄벅 / 문예 출판
투명인간 / 성석제 / 창비
이 인간이 정말 / 성석제 / 문학동네
칼의 노래 / 김 훈 / 문학동네
남한산성 / 김 훈 / 학고재
자전거 여행 / 김 훈 / 문학동네
원더보이/김연수/문학동네
죽은 왕녀를 위한 파반느 / 박민규 /예담
박민규: 그렇습니까? 기린입니다./ 박민규/ 도서출판 아시아
카스테라 / 박민규 / 문학동네
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상상력 사전 / 베르나르 베르베르 / 열린 책들
뇌 / 베르나를 베르베르 / 열린 책들
나무/ 베르나르 베르베르 /열린 책들
타나토노트 /베르나르 베르베르 / 열린 책들
제3인류 / 베르나르 베르베르 / 열린 책들
상처받지 않을 권리 / 강신주 / 프로네시스
강신주의 감정수업 / 강신주 / 민음사
매달린 절벽에서 손을 뗄 수 있는가 /강신주 /동녘
담론 / 신영복 / 돌베개
감옥으로부터의 사색 / 신영복 / 돌베개
나무야 나무야 / 신영복 / 돌베개
더불어 숲 / 신영복 / 랜덤하우스 코리아
소유냐 존재냐 / 에리히 프롬 /
자유로부터의 도피 / 에리히 프롬
역사란 무엇인가 / E.H.Car / 까치
박노자의 만감일기 / 박노자 / 인물과 사상사
당신을 위한 국가는 없다 / 박노자 / 한겨레 출판
열하일기 / 고미숙 /북드라망
소비본능 / 개드 샤드 / 더난 출판
돈으로 살 수 없는 것들 / 마이클 샌델 / 와이즈베리
돈의 본성 / 제프리 잉햄 / 삼천리
자본주의 특강 / 제프리 잉햄 / 삼천리
불평등의 대가 / 조지프 스티글리츠 / 열린 책들
폴 크루그먼의 경제학의 향연 / 부키
통섭 /에드워드 오스본 윌슨 / 사이언스 북스
이기적 유전자 / 리처드 도킨스 /을유문화사
이타적 유전자 / 매트 리들리 / 사이언스 북스
게오르그 짐멜의 모더니티 풍경 11가지 / 김덕영 / 길
막스 베버 / 김덕영 / 길
아웃 오브 박스 / 오상진 / 다연
프레임전쟁 / 조지 레이코프 / 창비
세계사 특강 / 캔디스 고처 · 린다 윌튼 / 삼천리
동아시아를 만든 열 가지 사건 / 아시히 신문 취재반 / 창비
총,균,쇠 /재레드 다이아몬드 / 문학사상
아미쉬 공동체 / 브래드 이고우 / 들녘
사람이 알아야 할 모든 것 - 교양 / 디트리히 슈바이츠 / 들녘
박형만 드림
정희석선생님, 양자영선생님 신청하셨습니다.