고대 국가의 성립, 삼국의 발전, 남북국 시대 수업을 할 때

교사 주도의 지식 전달 수업이 아니라

아이들이 제목을 정하고, 그림과 편지로 정리하는 수업을 해 봐야 겠다는 생각이 들었습니다.

역시 수업은 재미있어야 한다는 것~

선생님 수업이 참 재미있습니다.

- 정경숙



수업에 도움이 되는 자료를 많이 알게되서 좋았습니다^^

- 정연하



빠른 진행으로 숨이 찬 느낌이라 약간의 아쉬움이 남는다.

- 이혜영



고대국가 형성과정과 고려시대 김부식의 눈으로 본 삼국의 모습을

살필 수 있었습니다.

- 김수경



삼국의 건국 과정을 신화를 통해 정리 할 수 있게 되었다.

유익한 수업이다.

- 이정숙



재미있었어요.

여러가지 자료를 통해 도움이 될 것 같습니다.

- 안은경



삼국의 역사를 다시 한번 정리할 수 있는 시간이었습니다.

- 오철숙



신화와 삼국시기를 통해

당시의생활을 알 수 있었던 유익한 시간이었습니다.

- 나현하



들을 수록 가까워지고 있습니다.

숨차게 뛰는 중입니다!

- 정희석



삼국의 흐름은 이해하기 쉽게 정리가 되고

삼국 통일에 대한 다양한 견해를 알 수 있었다.

- 이미순



우리나라 고대사의 숨은 의미를 배움이 인상깊었습니다.

- 김은옥



삼국시대의 등장 배경이 새로웠습니다.

- 김성자



통일신라가 아닌 남북국 시대에 관한 이야기를

아이들에게 들려주고 싶어 가는 발걸음이 바쁩니다^^

- 장현정



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