<15강. 우리는 모두 평등해요.> 수업 내용 정리

 

1. <호흡> (괴테) 시로 마음 열기 : 호흡하며 시를 읽기, 시의 의미 나누기

 

2. 포르멘 그리기 - 위 시를 낭동하며 함께 그리기

 

3. 노래 - <여름이 오면>, <나무의 노래>, <햇볕> 불러보기

           <곱기도 해라> 리코더로 연주  : 다음 주까지 연습해 올 것

 

4. 콩주머니 활동 - <안녕> 노래의 리듬 맞춰 옆사람에게 콩주머니 전달하기 

    : 저학년은 4박자에 한 번씩(한마디에 한 번) 콩주머니 옮기기 연습

     3학년 이상부터는 숙달되면 점차 박자 2번 내지 3번을 쪼개서 전달

     고학년은 여러번 쪼개기 시도

 

5. <혐오와 인권> 장별 요약, 중심문장 및 질문 점검 - 장별로 나눠 과제한 것 발표 

 

6. <너는 괴물> 윤독하며 중심 문장 및 질문 찾기 

   - 각자가 찾은 질문 통해 꼬리 괴물의 상징성, 징그럽다는 것의 의미, 주제(다양성)에 대해 이야기 나누기

 

7. <너는 괴물> 수업 예시 안내 (신희진 강사님 자료 참조)

 

8. 다음 주 과제 안내

 1) 시노래 공책, 나무 공책

 2) <곱기도 해라> 리코더 연습

 3) <오월의 달리기> 꼼꼼히 읽고 중심 내용 요약 및 주요 문장과 질문 찾기

 

9. 과제 예고

 1) 7/15 5,6학년 4차시 계획안 + 1차시 수업지도안

 2) 7/22 전학년 중 한 한학년 정해서 12차시 계획안 +1차시 수업지도안  

 

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