1. 논제 풀이 (2009 연세대 모의논술)

 < 제시문 분석>

  글 (가) 개인의 가치 판단이 학문적 주장에 영향을 미친다 ->

  -과학적 주장에 해석이 개입되어 오류 발생

  -경험적 지식(과학적 지식) 과 가치판단의 구별 능력 필요

 ** 가치판단이 학문적 영역에 개입해서는 안된다.

  글(나) 왕건이 후고구려 장수에서 고려 왕이 되는 과정에서 궁예를 제거해야만 했다 ->

  고려사 기록

 -궁예는 신라 헌왕왕의 아들이므로 신하의 후손이다

 -헌왕왕이 그를 미워하여 버리라 명하자 궁녀가 아래로 던졌는데 유모가 받을 때 손가락에 눈을 찔렸다.

 -유모가 비밀리에 길렀는데 장난이 심하여 꾸짖자 중이 되었다.

 **사관의 가치판단이 고려사 기록에 개입한 것을 불가피하였다.

 글(다)문학작품에서 작가는 있음직한 일에 허구를 가미하여 독자에게 진실을 전달한다->

 -독자는 감동과 공감을 통해 행복한 삶을 살 수 있다.

 ** 작가는 삶의 자유를 추구하는 글을 쓰는 사람이다. 작가는 가치판단에 적극적으로 개입하여야 한다.

 글 (라)는 미국의 언어학자 촘스키가 신문에 <대량학살>에라는 표현의 빈도수를 진보신문과 보수신문 각2개씩 골라 분석하였다.

 **(기자,신문사 사주, 광고주)의 의견이 개입하여 기사를 작성하고 미국과 우방국은 빈도수가 적게 적대국은 많이 표현되었다.

 문제1. 제시문 (가), (나), (다)의 주장을 비교하고, 제시문(가)의 주장이 타당한지 따져보시오. (1500자)

    글 (가) 가치 판단이 학문적 영역에 개입해서는 안된다.

   글 (나) 사관의 가치판단이 고려사 기록에 개입해야만 했다.

   글 (다) 작가의 가치판단이 문학작품에 개입해야 한다.

   제시문 (가)의 주장은 타당하지 않다고 비판하는 글을 써야 한다.

     (나)의 역사가가 가치 판단이 개입된 사례를 제시해야 한다.  예: 광해군, 삼국지 조조 , 5.18 혁명에 대한 재평가

    (다)  작가가 문학작품에 개입해서 새로운 가치를 창출한다. 예: 피카소의 게르니카, 춘향전, 홍길동전, 에밀졸라

 문제 2. 제시문 (라)의 표를 제시문 (가), (나), (다)의 주장과 관련지어 해석해보시오./(1000자)

    (가) 언론이 주관적 개입 비판-> '대량학살' 의지개입 사설, 칼럼은 주관성 개입 진실성을 의심할 수밖에 없다.

        LA, 뉴욕-(진보신문), 워싱턴, 타임-(보수 신문)

   (나) 동맹국과 적대국에 대한 입장 차이가 큼-> 보도 빈도가 적대국에 집중되어 있음, 수치를 비교해서 설명

   (다) 작가, 기자 의 공통점 진실을 알리는 것

        작가는 허구를 이야기하고 있으나 진실을 독자에게 전달하나 기자는 언론인의 사명을 버리고 왜곡보도를 하       고 있다. -> 미국 국익을 위해 치부를 숨기고 있다.  

논제. 2013 고려대학교 모의논제

<제시문 분석>

 제시문1) 19세기 근대 역사주의

     랑케: 역사가의 자의적 해석을 부정하고 사료에 근거하여 객관적으로 서술해야 한다.

    콜링우드: 과거에는 실재하지만 현재에는 관념적인 역사적 사실을 역사가에 의해 구성되고 의미를 재구성해야 한다

   카: 역사가는 '가위와 풀의 역사', 사료의 객관적인 접근과 역사가의 주관적인 해석이 상호작용하여야 한다.

 제시문2)  문학은 경험한 현실을 그대로 재현하는 것이 아니라 상상력을 통해 재구성하고 재창조한다.

        그러나 문학은 현실에 있음직한 사실에  작가의 상상력을 더하여 독자에게 감동을 준다 -> 독자에게 삶의 의미와 가치를 전해주고 더불어사는 세상의 아름다움을 접하게 한다.

 제시문3) 언론보도의 객관성은 언론 윤리의 가장 중심적인 문제이다. 버거와 루크만은 해석 공동체의 존재가 언론의 객관성이라는 이념보다 우선한다고 주장한다.  해석공동체는 신문를 쓰는 기자들을 말한다.

    객관적인 사실이 해석공동체의 정성와 윤리 수준에 따라 사실이 왜곡되고 변질될 수 있다.

논제1. 제시문 (1)의 내용을 바탕으로( 2)와 (3)에 나타난 '사실'에 대한 관점을 비교하고, 이에 대한 자신의 생각을 논술하시오. (900자)

   제시문1) 랑케, 콜링우드, 카

  제시문2) 문학은 있음직한 사실을 허구를 가미하여 작가가 재구성하여 독자에게 감동과 인생의 가치를 깨닫게 한다.  -> 문학은 형식은 허구적이나 현실의 문제를 진실성 있게 독자에게 그대로 전달한다. (긍정적)

          예를 들어 설명  운수좋은 말, 홍길동전, 광해군 영화

 제시문3) 기자는 사실을 그대로 보도하는 것처럼 보이지만 신문사주와 광고주 , 기자의 가치판단이 개입하여 기사를 작성하고 편집되어 보도된다. 현실문제를 객관적이고 진실성있게 보도하지 않는다 (부정적)

         예를 들어 설명: 키리졸브 , 무등산 판자촌사건

논제 . 기출논제2. 성균관대

 <제시문 분석>

 글 (가) 루소는  사회구성원의 관습과 태도라는 의미로 여론이라는 의미를 사용하였다. '일반의지', '집단의 마음 ' 이라는 용어로 통요되며 공공의 선을 추구하고 '전체 의지'는 개별 집단이 자신의 이익을 추구하기 위해 표현하는

  의지를 말한다.

 글 (나) 보편적 인간성 즉 일반의지는 소수집단을 통합하고 지위를 향상시킨다. 그러나 주류집단 중심의 사회통합은 세가지 부작용을 초래한다. 첫째, 소수집단의 불이익이 발생한다. 둘째, 보편적 인간상을 강조하여 주류집단의 관점이 소수집단에 강제하는 것이 된다. 셋째, 주류집단이 기준이 되어 소수집단 구성원들이 자기 집단을 폄하하게 된다.

 글(다) '가' 신문은 환경운동연합에서 '한길리서치'에 의뢰하여 새만금 간척사업에 대한 설문조사를 보면 전북도민과 국민에게 동시에 조사하여 여론조사 결과가 왜곡되지 않는다. (긍정적)

 '나' 신문은 매경인터넷에서 새만금 개발에 찬성하는 결과가  나오도록 여론조사 문구를 조작하여 여론의 계량화하였다. (부정적)

 글 (라)는 계측기가 께측결과를 계측하고 있어 여론이 만들어지고 계량화되는 여론 몰이를 보여준다.

논제1. '현대 사회의 여론' 이라는 과점에서 제시문 <가>, <나>를 비교.분석하고, 두 제시문에 나타난 논점에 대한 자신의 견해를 논술하라.

  -> 글 (가) 일반의지 , 글 (나) 주류집단 논리 , 소수 집단을 타당화, 정당화 전체의지가 중요(여론주도)

2. 제시문 <다>를 바탕으로 제시문 <라>의 문제제기에 대한 해법을 제시하라.

 ->여론에 이끌려 가지 말고 주관성(주체적 사고 판단 필요)

다음주 과제

3강 프린트

 논제1. 서강대학교 2008년 정시 논제 (14쪽)

 논제2. 서강대학교 2009년 모의 문제(16쪽)

 논제3. 성균관대 2007년 정시 (20쪽)

 위 세 논제 중 1개 작성해서 박형만 선생님께 메일로 보내기

 * 매번 공부하면서 부족함을 많이 느끼고 있습니다.

우리 모두  힘들더라도 서로 도와 열심히 공부하기로 합시다 ~^^

 7기 논술 첨삭과정 샘들 화이팅 !!!