아이들의 성장과정에 맞춰 독서 수업의 수준을 정할 수 있음이

실제적으로 이해되었다.

봄날의 상추가 빗물에 녹아내리듯,

준비되지 않은 아이들에게 많은 것을 주입시키려 하는 교육열성이

오히려 독이 될 수 있음을 깊이 명심해야할 교훈이 되었다.

- 조정순

발달 단계에 따른 특징과 기질별 특징들을 알아보는 시간이었고,

시간 가는 줄 모르게 즐겁고 재미있는 수업시간이었어요.

아이들에게 '듣기'의 중요성과 힘에 대해서 깨닫게 되는 시간이었습니다.

- 박순옥

발달 단계 마무리 정리.

모든 이야기는 생각하고 느끼고 말하고자 하는 힘이 있다.

절대공감.

- 김민지

체계적인 단계가 머릿속에서 설계 되어가는 느낌.

- 김보경

이야기의 전개가 흥미롭습니다.

실제 수업에서 우리가 이제껏 배운 것을 잘 사용하고

잊지 않고 싶습니다.

- 이은주

수고하셨습니다.

오늘도 아침 일찍 일어나 달려온 보람이 있었습니다.

새해 복 많이 받으세요^^

- 정혜영

연령별 발달특징을 통해서 단계별 교육이 얼마나 중요한지

다시 한 번 깨달았습니다.

더불어서 기질을 통해 아이에 대해서 아는 것이 왜 중요한지도 배웠습니다.

배우면 배울수록, 배울 것이 더 많음을 느끼며

'교육'이 얼마나 중요한지 생각합니다.

감사합니다.

- 신현미

연령별의 성향과 기질에 대한 이해를 돕기위한 수업에 더욱 자세히 알게 되었고,

옛이야기의 구체적인 내용을 알게되어 애매했던 생각들을 이해하는데 도움이 되었다.

- 김윤정

아이들의 기질을 알아봤는데 (담즙, 다혈, 점액, 우울)

4가지 기질이 모두 함께 조화를 이뤄야 한다고 한다.

변화 가능한 아이들이라 너무 고정화 하지는 말라는 말씀.

인상깊다.

- 원현숙