1.비(雨)에 대한 글을 들려주기...아이들에게 이야기를 들려주면 아이들이 구름이 된것같은 생                                                       각이 들고 비가 오는 과정을 자연스럽게 알게된다.

                                                      논리적인 설명보다 상상력을 자극하게 되어 아이들의

                                                      감성,정서발달에 더욱 효과적이다.

                                                      그리고 읽어주게 되면 언어가 리드미컬해서 언어적인

                                                      감성을 키워줄 수 있게 된다.

2.어떻게 읽을 것인가? ...... 짧은 글인 경우에 아이들이 눈감고 들으면 선생님이 들려주는

                                                이야기를 상상하게되고 논리적 이해가 아닌 감성적인 이해를

                                                하게된다. 읽어줄때는 한 소절씩 끊어서 읽어주면 더욱 좋다.

3.열두감각 느끼기 ............. 

                                           1.공의 촉감느껴보기...소재와 무게가 다른 공을 옆사람 과 던지고

                                              받을때 전해지는 촉감을 온 몸으로 느껴 보기

                                              (천으로 된공, 구리로 만든 공)

                                           2.찰흙으로 공빚어보기....눈을 감은채 손바닥이 아닌 손가락의

                                              감각만으로 둥글게 공을 만들어본다.(처음 엔 가족이나 가까운

                                              이를 찰흙공이라 생각하며 둥글 게 만들어본다. 그 다음엔

                                              찰흙공을 지구로 생각하면 서 둥글게 만들어본다)

                                           3.눈을 뜬후 만들어진 공을 보면서 공을 만들 때 손가락의 움직임이나

                                               만들면서 느껴지는 감상들을 서로 얘기해본다.

                                           4.다시 눈을 감고 둥근 찰흙공으로 새로운 물건을 만들어보고

                                               여러사람의 작품을 서로 연결하여 스토리 텔링을 해본다

***눈감고 공이나 다른 작품을 만들 때 선생님은 깊게 몰입하여 손가락으로 감각을 느낄 수 있게 실로폰이 나 간단한 음악을 직접 연주하면 좋다.

4.과제...12감각에 대한 글 읽어오기

               문양과 나무그리기

               시 노래쓰기