중등 논술 강의 나눔터
중학 논술 52기 22강 강의 요약
신현주
1.제대로 독해하기
-모르는 것이 아니라 안다고 생각하는 것이 공부(앎)의 적이다-
1)책을 읽고 글을 쓰지 못 하는 이유
쓰는 방법이 무엇인지 모르는 경우보다 독해가 되지 않아서 쓸 것이 없는 경우가 많다
2)독해가 안 되는 이유
자신이 원하는 책을 읽은 것이 아니기 때문
징검다리 식으로 넘어가면서 읽기 때문
책을 너무 많이 읽는다- 작가와 교감하는 독해가 되지 않는다
3)책을 제대로 읽는 방법
1.80% 독해법 –100% 이해하지 못하더라도 80% 이해되면 읽어나간다. 그러다 보면 뒤에 가서 이해되어지기도 한다. 두 번째 읽을 때 나머지 20%에 집중해서 읽기
2.포스트잍 독해법- 포스트잍 붙인 부분 생각하며 읽기
4)독서 교육의 문제점
하다보면 늘겠지- 매일 조금씩 쓰면 좋아지겠지 라는 생각-그냥 쓰기만 하면 자신의 수준의 글을 계속 쓰는 것은 의미 없다
상위권 아이들을 위한 도서목록이 책 읽기와 더 멀어지게 한다
책 내용에 대한 선입견을 가지고 있다
5)책 제대로 읽게 하는 법
책 목록 보기
책을 권하는 글을 써봐라
서문 요약하기
이 책 전제를 요약해보게 한다
2.에리히 프롬
1)사회심리학자. 신프로이트학파(프로이트 사상과 마르크스 사상 합쳐짐)
2)각광받는 이유- 소유의 지배를 받는 이 시대에 철학자의 말의 의미가 더 커지게 때문이다. 따라서 ‘소유하는가 존재하는가’ 라는 질문을 하게 된다. 더군다나 우리 나라는 압축적으로 강력하게 돈의 지배를 받는 사회를 경험하고 있기 때문에 이 책의 울림이 더 크다.
3)프로이트와 마르크스의 사상적 결함 채운 사상가
프로이트: 인간의 정신은 개인의 무의식에 의해 형성된다. 개인적 영향 중심 설명 사회 구조적 문제 논의하지 않음. 성적 경험 중심, 남자 중심의 설명 한계를 가지고 있다 –다양성 설명 할 수 있으나 공통성 설명 못함
-남자 거세 공포증, 여자 결핍 공포증으로 남녀의 차이 설명 한계가 있다
마르크스: 인간의 정신은 사회 구조 특히 계급에 의해 형성된다. 부르조아 인간형 노동자 인간형- 인간을 오직 사회 구조적 영향에 지배를 받는 것으로 인식- 사회 구조적 영향 이해할 수 있지만 개개인의 차이 설명 못함
4) ‘자본주의 사회을 사는 노동자는 노동자의 성격을 갖는다’라고 마르크스는 주장했지만, 에리히 프롬은 ‘자본주의 사는 노동자도 자본주의의 성격을 가지고 있다’ 라고 말했다. 계급의 성향도 갖지만 그 사회 구조의 영향으로부터 자유롭지 못함을 설명
3.소유냐 존재냐?
-우리는 소유의 양식과 존재의 양식 중 어떤 양식으로 살아가는가?
-현대 사회는 소유 양식이 커지고 있다
-소유 양식이 연속적 지배될 경우 1)인류라는 종이 전멸한다 2)행복하지 않다
-따라서 소유의 양식에서 벗어나서 존재 양식 방향으로 가야한다
-개개인의 깨달음과 각성을 통한 무소유를 주장한 법정 스님보다 한 단계 넓게 생각함- 개인의 각성을 통한 무소유가 아닌 사회 구조 자체가 소유적 삶을 살지 않게 하는 것이 발전적 사회
-사회 성격이 사회 구조 때문에 만들어진 것이니 새로운 사회를 만들어야 한다. 그러기 위해서는 사회 구조를 바꿔야한다는 문제 제기를 하고, 어떻게 바꿀 것인지에 대해 논한 책
4. 19세기 위대한 약속(- 물직적 풍요, 최대 다수의 최대 행복, 개인적 자유) 은 지켜지기 어려우므로 우리는 존재의 양식으로 살려는 노력이 필요하다. 소유의 양식으로 살 경우 연속적 불행하게 되고 공멸하는 길이다.
토론 거리
행복이란 무엇인가? 불행이란 무엇인가?
에리히 프롬은 현대 사회를 유달리 불행한 사회라고 주장하는데 찬성하는가 반대하는가?