중등 논술 강의 나눔터
52기 중학 논술 10강 강의 요약
신현주
1.퍼블릭 포럼 디베이트 입론서
도입
문제 제기, 쟁점의 취지 논의- 쟁점이 선명해야 한다- 논의 흐트려지지 않게
-용어정리(논의의 정합성)
전개
논점1 –주장+ 근거
논점2
논점3
마무리
- 앞서 논의한 핵심 재정의
강조점 언급
2. 자유와 규제
합법적이지 않은데 합법적으로 자유를 제한하는 것들
-자유라는 것을 막는 것은 문제가 되지만 국가적으로 국가보안법 등으로 자유를 제약하기도 한다. 국가보안법을 일부러 위반해서 자유를 확장하려 하기도 한다.
-삼성 등 대기업은 임신, 출산, 결혼 등에 대해 계약 조건을 건다. 암묵적으로 계약을 통한 자유 제한하기도 한다.
3.자유와 평등은 상생 관계지 대립 관계는 아니다
*대학교 무상 교육이 된다면
-기회 평등 학비를 벌기 위해 학자금 대출을 하지 않아도 된다.
- 알바하지 않는다.
* 네덜란드는 생애 최초 자금 2000만원을 주고, 서울시 성남시는 청년들에게 연간 500만원을 준다. 우리나라 용돈 개념 구직활동, 인간다운 삶 살게 하기
-평등 강화 – 교육 복지 등으로 평등 조건 강화 개인의 자유 강화된다
*결과의 평등은 무엇인가- 개인의 상대적 역차별 받지 않고 기회의 균등이 주어지는 것.
-네덜란드 교환 학생들을 통해 국제적 능력 금융 시장 네덜란드가 가지고 있다. 이러한 자유 활동들이 이들은 더 강한 국가로 성장시키고 있다- 글로벌 시스템 지원했기 때문이다. 독일은 여행 계획서을 내면 비용의 80% 국가가 부담한다. 기회마저 박탈하지 않기 위해 유럽 국가들은 돈을 아끼지 않는다- 자유와 평등한 기회 제공이 주어졌을 때 강력한 힘 발휘함을 알기 때문이다.
3.열입곱살의 털
규율의 특징 알아보기
왜 교복을 입히고 두발 규제를 하는가
책 속 주인공의 성향과 바라는 것
4. 규율에 대한 반응
*교복 입게 하는 이유
통제 관리 대상이다 –무엇을 입을 수 있는지를 너희들이 정할 수 없다
규율 내면화- 자유가 통제되어도 수용할 수 있게 된다
*제복을 좋아하는 이유
-신분 확실
-사회적으로 보장되어지는 사람이라는 판단ㅡ규율화된 것에 익숙한 사람들
*사람들은 왜 전체주의에 열광하는가-에리히 프롬의 자유로부터의 도피
-체제에 순응하는 것이 더 편하다
-절대 자유가 주어질 때 인간은 오히려 피하려 한다.
5.디베이트 교안 분석