미래에 대한 막연한 생각에서 좀 더 구체적인 미래 탐구를 볼 수 있어 새로웠습니다. 청소년 진로에서 아이들의 입장에서 그들의 마음을 이해하고 읽어주는 것이 중요하다고 다시 한 번 느꼈습니다. 수업 진행을 이대로 발표 나누고 하는 방식으로 하면 좋겠습니다 - 서현주

고달픈 수업 방식이지만, 공부 방식으로는 좋네요. 청소년에 대한 고민은 청소년의 고민이 아니라 사회 시스템 변화에 의해서만 변화가능하며 그 변화의 시작은 개인이며 개인이 전체로 옮겨갈 수 있을 때 가능할 것입니다. 너무 거창한가...ㅋ - 김미순

발표가 부담이 많이(?) 되었지만 많은 공부가 되었습니다 - 권은정

이 강좌에 참석하고 계시는 다양한 구성원들의 개성있는 생각들에 귀를 기울이면서 느끼는 바가 많았습니다. 상당히 유익했고, 꽉찬 느낌이 드는 강좌였습니다. 미래 사회를 유망직종에 포커스를 두고 바라보는 시각이 아닌 인간의 가치관과 판단에 따라 선택하고 개척할 수 있는 오픈된 마인드로 바라보고 꿈꾸는 것이 얼마나 중요한 일인지를 되돌아 본 시간이었습니다 - 이고은

듣고 느끼고 배워가는 시간. 없던 것과 부족한 것을 채워가는 시간. 미래의 가능성을 열어가는 시간 - 정희석

논문을 통해 다양한 의견을 교류한 시간이었습니다. 현재의 청소년들의 생각과 고민을 다시 깊이 있게 생각하게 되었습니다 - 박성진

첫날이라 어리둥절합니다. 발표하시는 분들이 너무 잘 하셔서 굉장히 부담스럽습니다. 과제에 대한 부담이 있습니다. 과제에 대한 부담이 좀 적었으면 합니다. 처음이라 이론에 너무 치우친 감이 있는데 내용이 바뀔거라 생각합니다. 실질적인 내용이었으면 합니다. (사례 중심) 미래를 대비하는 것도 좋지만 현재 아이들도 많이 힘듭니다 - 김연숙

수업방식 - 미리 자료를 읽고 요약 발표하는 방식은 읽은 내용을 복습하는 효과가 있어서 좋습니다. 겹치는 부분을 줄이는 방법을 찾으면 좋겠습니다. 청소년을 이해하는 눈을 좀 더 넓게 하는데 도움이 되었습니다 - 금서연

미리 읽어 온 논문의 내용을 나누니 혼자 읽을 때보다 이해의 폭이 깊어지는 것 같아서 좋습니다. 언제나 아이들의 입장에서 생각해보자 하면서도 선생님 말씀처럼 대척점에서 한 걸음 벗어나지 못하는 경우가 많다는 걸 또 한번 생각하게 됩니다. 아이들에게 답이 아니라 미래를 볼 수 있는 '힘'을 길러주는 부모가, 교사가 되어야겠습니다 - 신현정

논문 정리 - 참여하신 선생님들의 열의가 대단하시네요. 논문 발표 모두 말구요, 체계적으로 돌아가면서 하는 것이 좋을 듯 합니다.

우리의 삶, 현대인의 삶을 전반적으로 살필 수 있었습니다. 우리의 삶이 새삼 어디로 향하는지 인식하는 시간이었습니다 - 김미숙

발표가 많은 수업이란 것을 모르고 왔었다. 처음부터 많은 쌤들이 발표하는 모습을 보면서 깜짝 놀라는 시간이었다. 숙제가 많은 것은 부담이 되지만 열심히 노력해야겠다. 모둠별 숙제 위주로 내주세요 - 윤선정

미리 읽어보고 수업을 하는 부분, 도움이 많이 되었습니다. 열심히 해야겠다는 생각이 들었어요. 청소년들의 마음에 대해 많은 이야기를 나눌 수 있어 좋았습니다 - 정희진

수업 방식 : 논문 정리 발표 수업은 힘든 일이긴 하지만 큰 도움이 된 듯 합니다. 내용 : 청소년의 고민을 이해하고 포용할 수 있는 자세가 필요. 부모의 생각도 중요!! - 고세희

각자 논문을 읽고 다양한 방식으로 발표한 경험은 의미있었으며 많은 도움이 되었습니다. 그러나 금요일 과제는 주말 동안 시간이 촉박한 관계로 내실을 기하기 힘들었습니다. 우리나라 청소년들의 실패에 대한 인식이 막연함에서 명확함으로 바뀌었습니다. 진로전략지도사의 역할이 아주 중요할 것 같다는 느낌을 받았습니다 - 박지영

논문 준비를 많이 하신 분들이 많아서 의미있었으나 매번 모두 하는 것은 부담이 되고 돌아가면서 순차대로 했으면 좋겠음. 내용은 유익했다. 아이들의 생각과 우리들의 현실을 돌아볼 수 있어서 좋았다 - 박상희

논문에 대한 내용은 5분 정도로 시간을 지켜주면 좋겠습니다. (다른 사람과 중복되지 않는 내용으로) 청소년의 고민들을 알아보고 이해하는 시간이었다. 미래 사회에 대한 불안보다는 미래를 준비하고 적응할 수 있도록 해야겠다 - 강선순

청소년을 깊이 이해하기 위해 그들의 고민을 제대로 아는 것이 중요하다고 느낀다. 또한 그 고민이나 문제들이 결코 우리 사회 구조 현상과 다르지 않다는 생각이 듭니다 - 이은경

청소년에 대한 이해를 다양한 논문과 자료를 가지고 이해하는데 도움이 많이 되었습니다. 추가적으로 청소년의 눈높이에서 항상 고민하고 공감할 수 있는 자세와 생각을 하도록 노력해야겠다고 느꼈습니다 - 김진호

(사정상 오늘이 첫 수업이라) 처음 부분이 논문 요약 발표가 생소하게 느껴졌습니다. 능동적으로 수업에 참여해야 되겠다는 생각이 듭니다 - 김현주

청소년 진로 탐색이 왜 필요한가에 대해 각성하게 되었다 - 원미영

************************************************

오늘 수업은 수강하시는 도반님들의 열성적인 과제 수행을

잘 발표하고 이해하는 시간이었습니다.

과제수행이 부담스럽지만 열심히 해 주셔서 참 고맙습니다.

담 주는 에니어그램을 중심으로 나를 알아가는 공부를 합니다.

아이들의 기질과 성격 유형을 에니어그램으로 분석해보는 방법을 

체계적으로 익히기 위해 논문 네 편을 첨부합니다.

모둠별 과제는 아래와 같습니다.

봄 : 에니어그램 성격유형 분석 - 고등학생을 중심으로

여름 : 에니어그램 성격 유형별 직업선호

가을 : 에니어그램과 진로지도

겨울 : 에니어그램의 교육적 접근

모둠별 한 편씩 분석하셔서 발표해 주시길 바랍니다.

ppt로 발표하셔도 좋습니다.