유인물 5,6,7강을 참고하세요~^^

<초5~중3 독서토론> - 5강, 6강 정리

길잡이 선생님 : 장현주

도반선생님 : 김경애, 김지수, 남미덕, 배숙자, 배시현, 이경아, 한아란, 허귀영

<1부> 10:00 ~ 13:00

1. 디베이트 이론

1) 디베이트 개념과 교육 목적 2) 다양한 디베이트 방법론 3) 논제의 조건 및 디베이트 핵심 과정 4) 독서 디베이트 이해

꼼꼼하게 읽기

2. 하브루타 질문

- 왜 질문을 하면서 살아야 할까?에 대하여 이야기 나누기

- 왜 기자들은 질문을 하지 못했을까?

1) 하브루타 정의 2) 하브루타의 장점

3) 질문 유형 - 예시 : 『양치기 소년』

➀ 사실(내용)질문 → ➁ 심화(상상)질문 → ③ 적용(실천)질문 → ④ 종합(메타) 질문

4) 활동1 - 『세 강도』 읽고, 질문 작성하기

➀ 『세 강도』 표지를 보고, 어떤 이야기일까? 이야기 나누기

➁ 책 읽어 주기

➂ 핵심 질문 작성하기

➃ 짝토론 통해 질문 한 개 선정하여 모둠 토론하기

➄ 질문 분류하기 (사실, 심화, 적용, 종합 질문)

➅ 에세이 쓰기 (예 : 세 강도는 처벌을 받아야 한다)

5) 활동2 - 『행복한 청소부』

➀ 질문 작성하기

- 『행복한 청소부』 읽고, 핵심 질문 두 개 작성하기

- 작성한 질문들을 짝과 함께 토론하기

- 짝토론을 통해 하나의 질문 작성하기

- 다른 모둠과 토론하고 발표하기

➁ 질문 분류하기 : 사실질문, 심화질문, 적용질문, 종합질문을 분류하여 표로 작성하기

예) •청소부 아저씨는 왜 다른 청소부들에게 ‘최고’라고 인정받았는가?

•‘청소부’하면 어떤 생각이 떠오르는가?

•내가 청소부 아저씨라면 교수직 대신 청소부를 선택했을까?

•행복한 삶이란 무엇인가? 좋아하는 일과 해야만 하는 일 가운데 어떤 것을 선택해야 하는가? 등

★ 탈무드 토론 7가지 원리

1. 진술 2. 질문 3. 대답 4. 반박 5. 증거 6. 갈등 7.해결

3. 독서토론 수업안 작성 방안 – 구체적으로 살펴봄

1) 주제 설정 및 텍스트 선정 : 『닭답게 살 권리 소송 사건』

- 주제 : 동물권

- 텍스트 : 닭답게 살 권리

2) 독서토론 수업 흐름 이해 및 실제 작성 사례 전 과정 함께 하기

➀ 디베이트를 독서 수업에 적용하기 : 수업주제 설정, 수업 목표 설정, 텍스트 설정, 대상 및 시간 설정

➁ 수업 흐름 설정 : 마음 열기 – 들어서기 – 펼치기 – 열매 맺기

3) 주제 확장 자료 및 선정 요령

➀ 중학년 이상부터는 주제 확장을 위한 발문 필요

예 : ‘공장식 축산’이란, 대량생산, 대량소비를 위해서 최소한의 비용으로 최대의 이익을 창출해해는 사육방법을 말한다. 공장식 축산에 대한 찬/반 의견을 함께 살펴보자

<2부> 14:00 ~ 17:00

- 토론 수업을 시작하기에 앞서 힘을 얻는 시

흔들리며 피는 꽃 (도종환) 낭송하기

1. 퍼블릭 포럼 디베이트를 위한 준비 과정

1) 논점 분석

(1) 논점이란 무엇인가

(2) 논점 분석하기

➀ 논제 파악 ➁ 논점 구축 ➂ 논거 찾기

2) 자료 조사

3) 토론 개요서 작성에 대하여 꼼꼼하게 살펴보기

(1) 논증의 과정 이해하기

(2) 퍼블릭 포럼 디베이트에 대해 알아보기

4) 활동1 – 『닭답게 살 권리 소송 사건』 책 읽기

논제 : 공장식 축산 폐지해야 한다

➀ 토론개요서 작성하기 – 논제, 배경설명, 용어정의, 쟁점, 입론의 주장, 상대측 입론에 대한 반론, 상대측 반론에 대한 대책 작성하기

➁ 토론 입론서 작성에 대해 알아보기

※ 과제 안내 -----------------------------------------------

『닭답게 살 권리 소송사건』(예영 글/수봉이 그림/김홍석 감수/뜨인돌어린이)에서 하나의 이야기 선택하여 독서토론 수업안 작성하기 및 토론준비(개요서, 입론서) 해오기

- 수업안 작성 : 김경애, 배시현, 이경아, 허귀영

- 토론자 (개요서, 입론서) : 김지수, 남미덕, 배숙자, 한아란