일시: 2008년 11 월 21 일

시간: 오전 10 시 ~ 오후 1 시

참석인원: 명

강사: 이연희 선생님

   (수업열기)

* 노래 부르기로 수업을 시작했습니다.

지난 시간 배웠던 노래도 복습했습니다.

서서

돌림노래도 부르고 화음을 넣어서도 불렀죠.

새노래 <은행나무 노랗게>도 배웠습니다.

** 여는 시 읽기 & 외우기

고 조그만 씨 속에

이 많은 잎들이 들어 있었구나

고 조그만 씨 속에

이 많은 꽃들이 들어 있었구나

고 조그만 씨 속에

이 많은 새 씨가 들어 있었구나

씨는 크면서도 작은 것

작으면서도 큰것

*** 문양발표와 나뭇잎, 모래 관찰 일기를 발표하였습니다.

   (수업내용)

1. 지폐 관찰하기(기본은 한국돈 천원과 1달러 짜리입니다.)

-루페를 이용하여 나뭇잎을 관찰합니다.

눈으로 먼저 관찰한 후 돋보기를 이용하여 관찰하고 느낌을 기록합니다.

2. 지폐 관찰하기

- 세계 각국의 지페도 방법으로 관찰하고 기록합니다.

3. 관찰 후 나누기

- 조를 나누어 발표했습니다.

- (제가 워낙 안 적는 스타일인데 정리해서 올리는 사람인 줄 나중에야 전화로 알게 되었습니다. 그래서 잘 모르겠습니다. 다만 저의 조의 내용을 살짝 적어 보았습니다. 리플로 저의 부족한 글을 보충해 주시면 감사하겠습니다. )

- 우리나라

: 선이 모여 면을 형성, 퇴계 이황, 유교적 가치관, 전통문양, 다양한 색, 매화, 영어와 한글, 교환 가치가 1달러보다 낮다. 1000원이라는 숫자가 촘촘히 써 있다.

- 1달러

: 미국을 상징하는 피라미드와 저울, 독수리, 문자들, 빨간색실, 초록색실, 영어, 국가의 가치를 드러낸다.(신은 우리가 하는 일을 좋아하신다.)

    4. 이 연희 선생님의 강의

       1) 하나의 관찰 : 나뭇잎, 모래

       2) 비교 관찰 : 지폐

- 공통점과 차이점을 구분할 수 있다.

       3) 세계 각국의 화폐

지폐를 통해 각 나라가 무엇을 중요시 여기는지 알 수 있었습니다.

관찰을 통해 한 장의 지폐 안에 한 나라의 문화가 들어 있음을 알게 됩니다.

**** 맺음시

산은 숲을 품고

숲은 나무를 품고

나무는 새 둥지를 품고

새 둥지는 새를 품고

새는 노래를 품고

온 산을 품는다.

   (과제)

1.`교육 기초로서의 일반 인간학` 읽어오기.

2. 지폐 관찰한 것 공책에 정리해 가기

3. 우리문양 그리기.