-지난 시간 불렀던 노래 부르기: 감자꽃, 또랑물

-노래 '햇볕' 부르기

-포르멘: 십자 대칭

- 책 읽을 때에도 호흡이 중요하다. 그렇기 때문에 띄어 쓰기, 띄어 읽기를 잘 해야한다. 아이들의 부족한 어휘를 채워가지 위해서는 부모 또는 교사가 아이와 대화를 많이 해야한다.

아이가 어렸을 때 생명감각을 키워주어야 한다. 그것을 위해 할 수 있는 활동들

  1. 오음계 리코더(통나무)

  2. 오음계 실로폰

  3. 평상시에 노래 많이 부르기

  4,  옛날 이야기 많이 들려주기: 말의 리듬이 있다. 이야기를 통해 삶의 역경을 경험하고 주변의 도움을 받아  

     어려움을 이겨낼 수 있다는 것을 깨닫게 된다.  

  5. 고학년의 경우 리듬 치기

-놀이하기 : 추상적인 것보다는 눈에 보이는 것을 활용하여 -> 콩주머니를 활용하면 좋다.

  1. 인사하기: 원을 만들어 섰다가 반대편으로 걸어가기  (1. 외면하기, 2.노려보기,3. 최대한 상냥하게) -우리가 아이들을 대하는 태도를 생각해보게 한다.

  2. 양 손바닥을 비벼 공모양으로 옆 사람의 손에 대어 기운 느껴보기- 사람마다 느껴지는 게 다르다.

  3. 박수 전달하기-:속도, 방향 바꿔가면서

  4. 소리 전달하기- 성냥갑, 샤프심통 등 흔들어 소리가 나는 물건을 이용하여 박수 전달하기와 같은 방법으

     로 소리 전달하기 

  5. 쥐와 고양이 놀이

  6. 콩주머니 던지고 받기

     -콩주머니 던지고 손뼉치기(1번~6번)

     -콩주머니 던지고 3박자의 리듬으로 바닥 치기, 우리는 4박에 익숙하기 때문에 3박이 잘 안된다. 연습하면 된다.

     -원 모양으로 동그랗게 서서 다른 사람에게 콩주머니 던지기, 받은 사람은 콩주머니를 받지 않은 사람 기억하여 그 사람에게 던지기, 한바퀴 다 돌았으면 거꾸로 던지기(내가 콩주머니를 던져준 사람은 기억이 나는데 나에게 콩주머니를 던져준 사람을 기억하는 것은 어렵다. )

  7. 또랑물:  짝꿍과 몸동작하면서

  - 양발 모으로 서서 앞으로 점프, 뒤로 점프 - 짝꿍과 팔짱 끼고 나란히 서서 바깥쪽 발 밖으로 찍고 짝꿍발과 앞으로 맞닿게 박수- 다시 한번 발 밖으로 찍고 뒤에서 맞닿게 박수- 짝궁과 엉덩이 옆 맞닿게 살짝 치고- 뒤로 돌아 엉덩이 살짝 치고 - 다시 돌아 앞으로 바라보게 서기

-루페(10배율 돋보기) 사용하여 씨앗 관찰하기

: 씨앗 관찰하고 관찰한 내용 글 또는 그림으로 표현하기

: 사각크레용을 사용하여 씨앗에서 어떤 식물이 자랄지 상상하여 그림 그리기

-습식 수채화