*예전에 실렸던 "신문읽기의 혁명"도 참조하시면 좋겠습니다.
어느 정도 시사에 관심이 있는 아이들에게, 혹은 고등학교 고학년 아이들에게는 그 책을... 그리고 전혀 관심없는 아이들이나 중학교 아이들에게는 이 책을 권합니다. 수업방향도 많이 달라지네요.

신문은 사회의 거울
- 『종이인간』

이소영 아동문학가·「또또·봄이의 언론여행」 저자

대상 : 중학교 1-2학년
교재 : 『종이인간』(페르난도 알론소 글, 그림 / 권미선 옮김 / 해나라 )
수업시간 : 2차시(60분씩)
학습자료 : 『신문 알기, 신문 만들기 - 중학교용』 (전동성 외 / 한국언론재단)
『창의력개발을 위한 독서지도법과 독서신문 만들기』(정기철 / 역락)
『진짜가 된 거짓말 신문 (야다마시로 지음 / 편집부 옮김 / 글사랑)
학습목표 :
1. 신문이 하는 일을 이해한다.
2. 신문에서 전해주는 소식을 읽고 어떤 소식이 많은지 안다.
3. 신문과 우리의 삶이 어떤 관계가 있는지를 생각한다.

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