한해가 가고 새해가 옵니다. 아이들도 우리들도 세월의 깊이만큼 자라겠지요?
이번 시간은 매체읽기 3차시 수업이었어요.

* 만화 텍스트로 수업하기
^ 만화 선정 방법과 좋은점
- # 시사적이며 리얼해야 한다.
# 만화의 본질(재미, 쉽다)을 살린 것
# 그 속에 심오한 철학이 있다.
# 칸과 칸 사이에 상상이 자유롭다.
# 외적 재미와 내적 재미(철학적)를 갖춘 좋은 작품을 선택
^ 만화 수업이 갖는 가치
- # 많은 채널(신문,광고,도서,경험....)중 만화를 통해
생각을 가진다. 지식편향적이고 획일화된 수업이 아이의
재능을 없앤다. 다양한 경험이 총체적 해결력을 기른다.
^ 부자의 그림일기-구체적 텍스트를 통한 수업 방법
# 주제:가족
# 목표:현대 사회에서 가족은 어떤 관계에 있는가를 생각하여 본다.
# 문제제기: 1. 나는 나의 가족을 사랑하는가?
-해결책: 본인의 문제생각하기,자기역할찾기,내가 갖고 있는
것을 나눌수 있어야 하고 그것이 가족 공동체이며 나아가 누구와도 가족이 될 수있다.
2. 착하게 사는 것이 과연 좋은가?
-해결책: 어둠(고통,갈등,...)을 많이 겪으면 빛을 발한다.
깨어있는 끈(착함)을 놓지 않으면 본능적 인간이 아니라 사람다워질 수 있다.
가족의 관계속에서 배워야 남에게 빛이 될 수 있다.
결국 마음의 문제이다.
^ 만화 참고 도서
# 깨복이, 외뿔이(오세영,개나소나)
# 맨발의 개( 아름드리)
# 아스트릭스 시리즈( 세갈래 길 외, 프랑스만화)
# 나의 라임오렌지나무(이희재)

* 오늘 김혜옥 선생님의 명언
# 노래할 때는 몸이 악기가 된다.
# 언어는 우리를 표현하는 최소한의 단위이다.
# 교육은 치유이다.(아이의 내면을 들여다보고 영혼을 깨워주
는 것) 슈타이너
# 공부는 즐거움이 되어야 한다. 즐거움 속에서 공부가 아닌듯 공부를 하게 되고 깊이있게 고민하게 된다.
# 일반적인 문제에서 나의 문제로 들여다 볼 수 있어야 한다.

*과제
^빌리 엘리엇 비디오 보고 오기
- 수업중 토론과 계획안을 작성해야 하니 꼭 보고 오세요.
^매체를 통한 수업지도안 짜오기
- 우리가 짜온 교안을 바탕으로 수업이 이루어지니 꼭 해오세요.