추석 명절 잘 보내셨습니까?
12강 수업내용입니다.

1. 노래로 수업열기  
         여름바람, 빛나는 아침 해처럼, 우리에게 평화를 주소서(배웠던 노래라 내용 생략)
2. 과제 발표
  자음 노트 : 번뜩이는 아이디어와 아름다운 내용에 감동했습니다.
                  선생님께서도 작품을 모아서 문집을 만들면 좋겠다는 말씀을 하셨습니다.
3. 노래배우기 : 언제나
            1). 하얀 목련나무 아래서
               너는 곱게 웃고 있구나
               친구야 아름다워
               꽃처럼 환하게 빛나렴
               언제나 언제나 언제나
            2). 분홍 복사나무 아래서
                너는 곱게 웃고 있구나
                친구야 아름다워
                꽃처럼 환하게 빛나렴
                언제나 언제나 언제나
            3). 노란 개나리 꽃 옆에서
                너는 곱게 웃고 있구나
                친구야 아름다워
               꽃처럼 환하게 빛나렴
               언제나 언제나 언제나
4. 과제 발표 : 문양 그리기
   * 문양에 하나하나 뜻이 있다는 것 알게 됨
            구름 : 풍요 초월
            나비 : 행복 아름다움 부부의 금슬, 혼례복
            포도 : 다산의 의미
            매화 : 절개 미인
            물고기 : 재산이 많기를 바라는 마음
            박쥐 : 다산
    * 색채의 아름다움 표현하지 못하는 것이 아쉬웠음
      마음이 너무 편안해 짐                  
      우리 것에 관심을 갖는 다는 것에 큰 의의
    * 표현하고자 하는 것들이 자세히 안 나와 있어서 그리는 데 어려움이 있었음
    * 전통문양을 그리면서 마음이 너무 편안해짐
      몰임 집중할 수 있는 것이 좋았음
      균형이 중요- 사람들간의 관계에 있어서도 어느 정도의 거리와 균형이 필요하지 않나 생각
    * 관찰이 중요하다는 생각
    * 박쥐 : 길한 동물로 생각한 것이 신기
       전통문양을 공부하고 고궁에 갔더니 느낌이 너무 다르다
       문양 하나하나 의미를 담으려는 노력이 많음을 알게 됨
    * 치유의 시간
      우리 것에 대한 아름다움을 느끼고 애정을 갖게 하는 것 같다.
      균형감각을 느끼게 한다.
    * 실수업에서 어떻게 적용시켜야 좋을지 의문 생김
5. 마니샘의 문양 그리기에 대한 말씀
   * 선생님이 얼만큼 느꼈는지에 따라 학생들에게 전달되는 것 차이가 있다.
   * 문양을 그리는 효과 : 차분해짐 집중력 인내력 의지
   * 충동적인 아이에게 자신에 대한 사고
   * 내면이 깊은 아이들은 폭이 넓어짐
   * 기본 과제로 내 주고 분기 마다 발표( 느낌과 과제 발표 부모님들 앞에서 )
          - 어떻게 말할 것인지 쓸 것인지 방법을 모색하게 하는 과정
   * 무엇을 하더라도 예술적인 완성
   * 입체적 사고를 하게 함
   * 스스로 치유하는 과정
   * 사고의 깊이가 생김
   * 내 스스로가 튼튼해짐
   * 수업 방법론은 각자 생각해 보아야 할 문제
6. 촛대 만들기
   * 노작수업: 소질과 상관없이 몰입할 수 있어 의의
   * 인공 불빛에 노출 시력 저하
   * 잠자기전 촛불을 켜 놓고 잠을 청하면 아이들 정서에 많은 도움
   * 꿀 파는 사이트에서 밀랍 구매 가능
7. 나무 관찰 노트 발표
   * 누구에게 관심 갖는 것이 쉬운 일이 아니다
     한결같은 마음을 누군가에게 줄 수 있을까?
     나무가 되고 싶다는 생각
   * 봄의 기운을 받고 자란 잎들은 그 빛이 오래가나 뒤 늦게 나온 잎들은 먼저 오그라 든다.
     나무를 관찰하면서 자식을 키우는 느낌
   * 다른 모든 나무에도 많은 관심을 갖게 됨
      자연을 느끼면서 걷는 즐거움 경험
      자연과 함께 호흡
   * 관찰하면서 나무에 애정이 생김
   * 엄마가 열심히 하는 모습을 보여주면 아이들에게 말을 하지 않아도 스스로 열심히 하게 됨을 느낌
   * 많은 나뭇잎 중에 내가 관찰하는 나무에 의미가 부여되는 듯
   * 사물을 볼 때 나의 감정이 많이 이입된다는 것
   * 내가 관심을 갖는 나무가 더 잘자라는 것같은 느낌
8. 이번 주는 양평으로 흙피리 만들기 수업하러 갑니다. 쨈있게 그러나 많은 것을 보고 느끼고 배우고 옵시다.
   그 다음주 부터는 이선희 선생님과 수업합니다.
   그동안 박형만 선생님 좋은 가르치심 감사 드립니다. 많이 많이 아쉬워요