초등 논술 강의 나눔터
안녕하세요? 문소현입니다. 금방 보고 돌아와도 또 보고싶다는 금요일 밤이 익어갑니다.
오늘 수업한 내용, 다시 보고 싶은 누군가를 떠올리듯 부족하지만 정리하겠습니다.
11월 25일 금요일 제 7강
가르쳐주신 분 : 박 형만 선생님
1. 마음열기 위한 준비운동, 노래 부르기
제목: 겨울바람
1절 :바람바람 부네 겨울바람 부네
깊은 산골에도 하얀 들판에도
겨울 바람이 불어 오네요
2절:겨울겨울 햇살 밝게 비쳐오네
작은 연못에도 넓은 바다에도
겨울 햇살이 비쳐 오네요
*악보를 올려 드리지 못해서 정말 죄송합니다. 노래를 부를 때는 두 팀으로 나누었습니다. 첫번째 소절은
함께 부르다가 첫번째 팀이 두번째 소절의 '깊은 산'까지 불렀을 때 다음 팀이 두번째 소절을 따라 부르
시면 됩니다. 2절도 같은 방법으로 불렀습니다. (저의 설명이 어려우셨다면..정말 죄송합니다.^^)
**겨울바람은 차갑지만 따스함이 느껴지는 노래였습니다. 다음시간에 다시 불러보길 기대합니다.**
2. 포프멘 선그리기
오늘은 세가지 방법의 선그리기를 배웠습니다. 첫번째는 두개의 선이 조화를 이루고 있는 선이었고 두번
째는 가파른 듯한 느낌을 가진 선이 처음과 끝이 매듭지어진 선이었습니다. 같은 모양으로 가파른 것과
완만한 것의 두가지가 두번째 선이었습니다. 세번째도 마찬가지로 매듭지어진 그림이었는데 따라그리기가
무척 힘이 들었습니다. 집중이 요구되는 시간이었습니다.
3. 노작활동
-주사위 만들기: 주사위를 만들기에 앞서 돋보기로 관찰하였습니다. 어떤 선생님은 시장했는지 닭고기의
결을 닮았다고 하시더군요..잠시 관찰을 하고 부지런히 사포로 갈았습니다. 그것을 하기에 앞서 묵언하에
조용히 해야 한다고 선생님이 말씀하셨습니다. 그리고 나무를 얼굴에 대어 보았을때 아기살처럼
부드러워질때까지 해야한다고 덧붙이셨습다. 꼭지점과 모서리가 둥글둥글해질때까지 했습니다. 모양이
완성되었을때 1부터 6까지(다양한 그림으로 표현해도 됩니다) 나타내어 마무리로 초콜릿향이 난다는
니스(선생님이 가르쳐준 다른 말이 있는데..)칠로 마무리 했습니다.
4.다음주 과제물
-오늘 배운 흐름꼴 그려오기
-내 아이 관찰하기:아이의 특성,성격,외모 등 다양한 모습을 관찰기록문 형식으로 하기
-오늘 만든 주사위로 진행할 게임판 만들어오기:주제를 설정하고 놀이의 규칙을 세워서 만들어 옵니다.
-자신을 대표할 수 있는 도안 그려오기:장서인을 만들기 위한 것이라고 합니다.
5.다음주 준비물
-조각도:문방구에서 판매하는 것 말고 화방에서 구입하는 것이 좋으며 '화홍표'의 것이 좋다고 합니다.
*수업 전에 제 차례인줄 알았으면 더 메모하여 자세하게 나타냈을 텐데..아쉽습니다.
숙제 열심히 하여 기쁜 마음으로 다시 뵙기를 기다리며... 문소현 씀.
오늘 수업한 내용, 다시 보고 싶은 누군가를 떠올리듯 부족하지만 정리하겠습니다.
11월 25일 금요일 제 7강
가르쳐주신 분 : 박 형만 선생님
1. 마음열기 위한 준비운동, 노래 부르기
제목: 겨울바람
1절 :바람바람 부네 겨울바람 부네
깊은 산골에도 하얀 들판에도
겨울 바람이 불어 오네요
2절:겨울겨울 햇살 밝게 비쳐오네
작은 연못에도 넓은 바다에도
겨울 햇살이 비쳐 오네요
*악보를 올려 드리지 못해서 정말 죄송합니다. 노래를 부를 때는 두 팀으로 나누었습니다. 첫번째 소절은
함께 부르다가 첫번째 팀이 두번째 소절의 '깊은 산'까지 불렀을 때 다음 팀이 두번째 소절을 따라 부르
시면 됩니다. 2절도 같은 방법으로 불렀습니다. (저의 설명이 어려우셨다면..정말 죄송합니다.^^)
**겨울바람은 차갑지만 따스함이 느껴지는 노래였습니다. 다음시간에 다시 불러보길 기대합니다.**
2. 포프멘 선그리기
오늘은 세가지 방법의 선그리기를 배웠습니다. 첫번째는 두개의 선이 조화를 이루고 있는 선이었고 두번
째는 가파른 듯한 느낌을 가진 선이 처음과 끝이 매듭지어진 선이었습니다. 같은 모양으로 가파른 것과
완만한 것의 두가지가 두번째 선이었습니다. 세번째도 마찬가지로 매듭지어진 그림이었는데 따라그리기가
무척 힘이 들었습니다. 집중이 요구되는 시간이었습니다.
3. 노작활동
-주사위 만들기: 주사위를 만들기에 앞서 돋보기로 관찰하였습니다. 어떤 선생님은 시장했는지 닭고기의
결을 닮았다고 하시더군요..잠시 관찰을 하고 부지런히 사포로 갈았습니다. 그것을 하기에 앞서 묵언하에
조용히 해야 한다고 선생님이 말씀하셨습니다. 그리고 나무를 얼굴에 대어 보았을때 아기살처럼
부드러워질때까지 해야한다고 덧붙이셨습다. 꼭지점과 모서리가 둥글둥글해질때까지 했습니다. 모양이
완성되었을때 1부터 6까지(다양한 그림으로 표현해도 됩니다) 나타내어 마무리로 초콜릿향이 난다는
니스(선생님이 가르쳐준 다른 말이 있는데..)칠로 마무리 했습니다.
4.다음주 과제물
-오늘 배운 흐름꼴 그려오기
-내 아이 관찰하기:아이의 특성,성격,외모 등 다양한 모습을 관찰기록문 형식으로 하기
-오늘 만든 주사위로 진행할 게임판 만들어오기:주제를 설정하고 놀이의 규칙을 세워서 만들어 옵니다.
-자신을 대표할 수 있는 도안 그려오기:장서인을 만들기 위한 것이라고 합니다.
5.다음주 준비물
-조각도:문방구에서 판매하는 것 말고 화방에서 구입하는 것이 좋으며 '화홍표'의 것이 좋다고 합니다.
*수업 전에 제 차례인줄 알았으면 더 메모하여 자세하게 나타냈을 텐데..아쉽습니다.
숙제 열심히 하여 기쁜 마음으로 다시 뵙기를 기다리며... 문소현 씀.