6월9일 수업내용 입니다.
     간단히 정리해서 올리겠습니다.
    
     1.동시

                     여름이 오면

               여름 여름 여름이 오면
               햇님은 높이 오르고
               나무 그늘 아래서
               1.하늘을 봅니다.
               2.구름을 봅니다.
               3.먼 산을 봅니다.
    여름이 오면이라는 동시로 수업을 열었습니다.
      2.포르멘 그리기
          선생님께서 그려진 것을 보고 따라그려 보라고 하셨습니다
          순서는 아빠 머리그리고 엄마다리 그리고 우리집 지붕 아빠 다리 그리고 엄마 머리그리고 우리집
          마당  포르멘은 다 그린 종이를 4등분 했을 때 수직,수평균형이 잘 맞아야 합니다.
      3.인식 범위
         정신적인 존재인 아스트랄체는 추상적이고 종합적인 사고를 머릿속으로 생각 할 수 있다.
          평형 감각과소리감각,동작 감각과언어감각,생명감각과사고감각,접촉감각과자아감각은 서로 관계를
          맺으며 발달하는 감각입니다.
         에테르체는 7에서 14세로 온각,시각,미각,후각(감정)이 발달하는 단계로 한가지 악기로 된 음악을
        들려주고 지식적인 책을 많이 읽힌다.생명의 소중함을 먼저 알아야 한다.
         물질체는 0에서7세로 대,소근육을 발달시켜 내몸을 키워져야 합니다.
       4.비디오 시청
         비디오는 "희망으로 그리는 세계"중    '엄마!힘들어요'입니다
         비디오 시청 후 소감을 발표하셨습니다.
         행복이란?
         부모의 잣대,부모가 어떤가치 기준을 가지고 사느냐가 중요
         요즘 아이들은 배움에 있어 자기의지,배움에 대한 즐거움이 빠져있고,부모는 모든것을 다 주어야만
         부모 역할을 다 했다고생각 하는데 아이들도 부모와 같은 생각을 하는지 ...
        5.수일이와 수일이
           제목이나 표지의 그림을 본다.왜 '수일이와 수일이 일까?'
           그림책을 보듯이 이야기가 압축 적으로 들어 있다.읽기전에 책을 통해내용을 예측한다.
           내 생각을 가지고 읽어 나간다.
           표지에 나와 있는 두아이를 관찰한다.
           수업안을 해 오신 홍혜숙,유정미,김지현선생님 발표하시고 피드백 받으셨습니다.
           숙제 해 오신 선생님들 수고하셨어요.
         6.다음시간
           "마틴 루터킹"/창비 읽고 수업계확안 짜오기

       이상 여기까지 입니다 .제가 원래 단무지라 요목 조목 정리를 잘 못해서 죄송하지만 저의 스타일
      대로 짧게 했는데 조금은 도움이 되셨음 하는 바램입니다.건강하게 금요일에 뵈요.저는 지금
       몸살로 아픈데 빨리 낳겠습니다.