안녕하세요? 신정아입니다. 좀 늦었죠?
첫째시간 빼먹고 헤매고 있는데,  정리할려니 힘드네요.
궁금한 점도 자꾸 생기고, 아무튼 필기한 것을 기준으로 정리합니다.

1.읽기에 대한 관점 정리

  작가의 텍스트에는 만든 목적과  경험, 세계관, 그 때의 시대정신이 담겨져 있고,
  이 작품을 보는 독자는 자기가 가진 언어능력과 배경지식으로 자기반영을 하면서 형상화한다.
  더 나아가 상상,의미를 재구성하면서 수정,전복되어 작가에게 되돌아가면
  작가는 다시 의미를 재획득하고 자기를 찾는다

2.슈타이너의 인간이해

  (1)보편적인 발달로 살펴보기
      인간의 발단단계를 3단계(7년단위)로 구분.

   * 1단계  나이 : 0-7세(영아,유아,유치기)
            특성 : 물질적 육체-광물체-신체-body(신체를 키워야 되는 시기)
            발달하는 부위 : 팔, 다리
            교육의 중심 : 선(善)
                               모뱡의 시기(야단, 경고보다는 모방할만한 가치가 있는 환경을 만들어주는 일이 중요)
                               안정감(울타리) 필요
                               의지(willing: 내몸을 내 마음대로 움직일 수 있는것)-모방.훈육
             위기 : 2-4세. 자아생성시작. 몸과 정신이 분리.- 제대로 되지 않으면 종속적 인간이 될 위험있다.

   --구분기준:이갈이시작--
  * 2단계 나이 : 7-14세(아동기)
           특성 : 에테르체-식물적 특성-생명체-soul(이성의 힘과 기억력이 생기는 시기)
           발달하는 부위 : 가슴(호흡,순환체게)
           교육의 중심 : 미(美)
                              모방 대신 체험과 느낌으로 세계 파악
                              교사의 귄위 요구(교사와 학생의 신뢰관계 형성 중요)
                              세상에 우뚝서기
                              감정(feeling) - 놀이, 역할
             위기 ; 9-10세. 루비콘강 건너는 시기,영혼 분리,자의식 꿈꾸는 상태,또래집단 형성,교사 비판
                     -어른들의 기만, 정직 하지 않으면 혼돈(다른 세계가 있지 않을까?), 환타지 세계에 몰입하기도

  --구분기준:사춘기시작--
   *3단계  나이 : 14-21세(청소년기)
              특성 : 아스트랄체-동물적 특성-감정체,성기체, spirit(정신화되어 고도로 단련된 것)
                     각성된 이성의 판단력과 감수성이 발달
              발달하는 부위 : 머리(인식체계)
              교육의 중심 ; 진(眞)
                               자유를 누릴 수 있는 능력을 길러주는 훈련, 판단력 훈련
              위기 : 15-17세. 영적으로 순수한 아이, 완벽함 추구
                      "나"자신 발견(정체성 찾기)-"너"발견(이성호기심)-삶의 목표 설정시기

(2)개별적인 발달로 살피기 - 기질론 : 인간의 기질을 4가지로 분류
     *담즙질
       장점: 강하고 정열적이며 격노하기 쉽고. 행동력,결단력,지구력,지도력이 강하다
       단점:타인에 대한 상낭함과 이해심이 부족.냉정.  불평,변명하지 않는 반면 자신의 정의감을 남에게 강요
              공격,복수
       신체적 특징 : 땅딸막한 체격, 넓고 벌어진 어깨, 짧은 목
       좋아하는 색(대표되는 색) : 빨강
       맞는 악기 : 타악기
       대부분의 쳥소년들에게 이 특성이 나타난다

     *다혈질
       장점 : 가벼운 타입(현재의 인상에 따라 기분이 크게 변화). 호기심 왕성, 친절,
                천진난만, 낙천적, 외부와 잘 조화, 밝고 따뜻한 성격. 편견 없고 자유스러운 느낌.
        단점 : 내부에서 차분히 반성하거나 실행하지 않아 제디로 완성하는 것 없고, 침착성, 지속성이 없다
                  변덕 심하고 성격이 불안정.
        신체적 특징 : 키가 크고 날신한 몸매
        좋아하는 색 : 노랑
        맞는 악기 : 관악기(리코더,오보에)
        대부분의 건강한 어린이

     *점액질
        장점 : 차분한 기질. 마음이 변화가 적고 마음의 평정을 유지. 내적으로 안정, 외부세계와 조화.
        단점 : 냉정, 무관심, 귀찮고 피곤한 것 싫어해서 동작이 느리고 게을러지기 쉽다. 방관.
        신체적 특징 : 퉁퉁, 앞으로 구부러짐, 튀어나완 어깨
        좋아하는 색 : 초록
        맞는 악기 : 건반 악기(피아노)
        대부분의 노인들

     *우울질
       장점 : 의지가 강하고 철저하게 이상과 진실을 따른다. 한 우물 판다.완벽 추구
       단점 : 낙천직이지 않고 쓸데없이 걱정하는 타입. 감수성 에민하고 내적으로 깊이 몰두하여 예상되는
                문제점이나 부정적 측면을 지나치게 깊이 생각.
       신체적 특징 : 홀쭉하고 마른 몸, 일정한 걸음걸이, 곳꼿한 허리
       좋아하는 색 : 청색
       맞는 악기 : 현악기(바이올린, 첼로)
       대체로 성인들

   ***기질 그 자체는 좋고 나뿜이 없다. 누구나 4가지의 기질을 다 겸비하고 있는데,  그 중 우세하게
       나타나는 기질이 있다. 그 기질을 부정하여 없애거나 꺾어버리는 것이 아니라 좋은 점은 극대화하면서
       조화시키고 변화시키는 것이다.
        

   추천책 : 노래하는 나무/한주미/민들레
   숙제 : 엣이야기 중에서(원형형태, 평민사 )
            대상학년을 먼저 정한 후 그에 맞는 이야기를 서너편 고르고 선택한 이유도 설명하고,
            그 중 한 편은 다른 사람에게 들려줄 수 있을 정도로 준비해 오기
         추천책-한국구전설화집