현실의 조건이나 상황에 굴복하지 않고 이겨나가는 삶을
생각해볼 수 있는 방향으로 수업을 이끌어가면 좋겠다는 생각을 합니다.
-최숙

자신의 삶을 불꽃처럼 살다간 전태일은
현재의 현실을 되돌아보게 한다.
-이정원

전태일.
어려운 시대적 배경 속에서 자신의 의지를
굽히지 않는 전태일의 삶은 존중되어야 한다.
-강선미

전태일이 되라기 보다는 전태일의 삶을 도와줄 수 있는
조력자의 역할을 할 수 있는 사람에 대해 함께
고민해보는 수업을 할 수 있을 것 같습니다.
인권이라는 것을 이야기해주기가 쉽지 않을 것 같네요.
-김안나

내 안에서 '전태일'을 받아들이지 못하면
수업을 하기엔 힘들 것 같습니다.
-이경숙

제인구달은 행복하다.
얼굴에서도 풍기는 평화로움이 부럽다.
우리 아이들도 자기가 하고 싶은 일을 끝까지 해낼 수 있다면 얼마나 좋을까.
제인구달의 뿌리와 새싹이 희망이듯,
무엇보다도 생명의 존엄성을 배웠으면 좋겠다.
-황향선

제인구달의 생애를 살펴보면서 꿈과 희망이 중요하다는 것을 알았습니다.
제인구달은 도전하는 젊은이에게서 희망을 보았다고 했습니다.
나의 딸도 도전하고 노력하는 아이가 되었으면 하는 바람을 가져봅니다.
-전용건

제인구달에게는 항상 어머니가 있었다.
어머니의 역할이 중요하다는 것을 다시 한 번 생각하게 되었다.
-정숙자

장기려 선생님이 현신과 용기, 희생정신에 대해 공부했다.
-정향선

인물수업.
성산 장기려 박사에 대한 얘기를 나눴습니다.
헌신과 사랑의 삶을 살다간 그 분의 모습을 보니
'진정 성자'라는 생각을 함께 했습니다.
일상에서 온전히 자신을 바쳐서 이타적인 삶을 살기가 얼마나 어려운 일인가요?
단지 그런 삶을 살다간 인물을 한 번 돌아보는 것만으로도 코끝이 찡해집니다.
-오아름

장기려는 따라가기 힘든 일일지도 모른다.
하지만 작은 실천과 작은 마음을 가진 것들이
아이들에게 힘을 갖는 데 도움이 될 것 같다.
-유상현