아이들과 만나는 것이 또 그 아이들을 지도하는 것이
얼마나 힘든가를 더 알게 되었다.
아이들과 만나면서 전혀 생각지도 못했던
기질에 관해 새로운 사실을 알게 되어
고민에 생각해 보게 하는 수업이었다.
-이완실

발달단계, 기질이 나에게 정리가 되어간다.
나는 어떤 기질인가 생각을 해봐도
모든 기질이 담겨있어서 계속 궁금하다.
아이에게(아이마다) 기질에 따른 수업을
진행하는 것이 중요한 것 같다.
-강은영

기질 수업을 들으며 좀 더 확고한-인간의 내면에 대한-
공부와 관찰이 필요하리라는 마음이 들었다.
-윤미선

독서 지도를 배우며 발달 단계를 배웠는데
그것보다 오늘 배운 발달 단계, 기질이
아이들에게 더 적용하기 좋은 것 같아요.
집에서 다시 한 번 복습해야겠어요.
감사합니다.
-위정희

알면 알수록 어려워지는 기질론.
알면 알수록 어떻게 관계를 맺어야 하나를
고민하게 하는 기질론.
휴~! 하지만 꼭, 반드시 내 안에
녹아들어야 할 기질론이다.
-홍혜숙

읽은 것도 많고 배워야 할 것도 많다고.
-이의형

기질을 알고 보니 이것에 맞는 아이들이 생각난다.
각각의 기질에 다가서서 상처주는 일이 없도록 수업을 해야겠다.
-김희명

아이를 파악하고 이해하는데 도움이 많이 되었습니다.
-김지선

기질, 발달단계(아동), 이해하기 어렵다.(아이를 키웠음에도)
좀 더 열심히 하면 따라 갈 수 있으리라. 충분히.
선생님 수고하셨습니다.
-오영란

내가 지금 아이에 대해 고민하고 있는 문제의 실마리를 보았다.
너무 많은 이야기를 들어서 지금은 소화불량 상태.
-김현아

기질 이야기를 들으면 많은 걱정이 쌓인다.
아이를 자유롭게 두지 못하고
강요만 한 것 같아서 조바심이 생긴다.
-안현주

기질은 배울수록 힘이 든다는 사실에…….
수고하셨습니다.
-임수영