9월12일자 신문에서 아이들과 수업할 수 있는 기사를 선택하여짜 온 수업계획안을 가지고 수업하였습니다. 돌아가며 발표하고 김형준 선생님께서 마무리해 주셨습니다.

1. 한국경제의 구조적 불균형
-나의 가치관(내가 잘 살려고 하는 것)이 우리 나라 경제에 미치는 영향을 생각해 보자.
-부익부 빈익빈이 가속화되고 물질만능주의가 팽배되는 것이 정치인이나 경제인들만의 잘못이 아니라 남들보다 잘 살겠다는 우리의 생각도 일조를 하고 있는 것이다.

2. 911 테러 1주년 부시연설
-"미국은 나쁜 놈"이라는 추상적인 생각이 우리의 실제 생활과 어떤 연관이 있나?(한반도의 평화와 관련지어서)
-"눈에는 눈 이에는 이"식의 보복이 가능한 것은 힘이 세기 때문이다.
-테러(폭력)는 모두 부당한가?(예.윤봉길의 도시락 폭탄 등)
단어 자체를 가지고 옳고 그름을 판단하는 것은 옳지 않다.그것이 미치는 영향을 가지고 판단해야 한다.
-목적이 정당하면 수단은 아무래도 좋은가?(딜레마다)

3. 부동산 문제
-토지의 특수성(내가 많이 차지하면 할수록 남의 땅이 줄어든다)을 먼저 이야기한다.
-우리에게 적당한 아파트 평수는?(톨스토이의 "사람에게는 얼마만큼의 땅이 필요한가"와 함께 생각해 본다.)
-중학생 시기의 경제수업에서는시장의 개념을 이해시키는 것이 중요하다.

4. 의문사 진상 규명 위원회
-생명의 소중함
-"의문"의 의미
-역사적 배경(유신정권, 민주화운동 등)
-공소시효(법적생활의 안정성)에 관한 문제
-목표가 처벌이냐 진실을 밝히는 것이냐.
-역사적 진실을 밝히는 것이 왜 중요한가?(개인의 죽음을 통하여 현대사를 가늠해 보고, 또 우리의 미래를 엿볼 수 있는 계기다)

5. 코카콜라 상대 12억 배상소송
-계란으로 바위치기는 무의미한가.
-이 소송이 가지는 의미는 무엇인가.
-영화"스미스씨 워싱턴에 가다"와 함께

6. 외국인 근로자의 인권
-불법체류자는 왜 생기나?
-산업의 기본이 되는 정말 중요한 직업이 천대받아야 하는 현실에 대하여
-우리 민족의 이중성(식민주의를 통하여 식민주의가 우리 속에 내면화 됨-화교에 대한 박해,재미교포 우대)

7. 유전자조작 농작물
-유전자조작의 사회적 의미
-기술맹신주의가 어떤 모순을 갖게 되는지.
-찬성론자들은 식량난을 해결하는 것이 목적이라 하지만 식량은 현재로도 충분하다.유통이 문제다.
-지적재산권의 문제

과제:SF영화 보고 수업계획안 짜오기
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