삶을 알아가는 앎의 삶?! 사회에 내보냈을 때 잘 적응할 수 있는 사회적 인간,,,

  자라나는 아이들을 어떻게 교육하는게 옳은 것인지에 대해 확실히 정리했습니다. - 김진화

  아이 믿어주기, 다른 아이와 비교하지 말기,,,

  항상 다짐하고 다짐하지만 실천하기 어려운 다짐들.

  아이는 아이만의 속도가 있는데, 내가 다른 친구들의 속도에 아이를 맞추려고 자꾸 밀고 있다는 생각이 든다.

  기다리자,기다리자,,, - 전영선

  나무 목걸이 초칠을 해서 불 가까이 녹여보니 나무에 초가 녹여드는 것이 아름답기까지 했다.

  슈타이너의  VCR을 보고있자니 " 인간존중"에 대한 생각에 겸허해졌다. 나 또한 모든 사람들을 대할 때

 "존중"하며 살아야겠다.  슈타이너의 교육이 비단 교육에만 연결되어 있지 않음을 느낀다. - 엄태연

  잘하고 못한다라는 잘못된 기준이 아니라 다름이 인정되는 사회가 오기를...

  배울수록 고민 또한 많다진다는 것을,,,느낍니다. -임길용

  이 수업을 들어야하나 고민이 많았는데 들어보니 제가 고민해왔던 것들을 많이 이야기해주셔서 즐겁고,

유익하게 수업을 들을 수 있을거라 생각이 됩니다. -  박민아

 3시간이 어느새 훌쩍 지나가 버렸어요.

오늘 느낀거, 들은거 집에 가면서 곱씹어봐야겠어요. - 김세희

  새로운 분위기에서 마음이 설레었다.

  하고싶은 공부를 하게 됐으니 열심히 해야겠다는 생각을했다. - 박미정

  두서없이 하루하루 지낸듯.

  미흡한 과제로 서두르며 시작해서 조금은 아쉬움이 남았습니다. - 김영숙

  가슴이 두근거린다. 이 두근거림이 있기에 살아있는 것이다.

 살아 있으니 너를 만날 수 있고, 너를 통해 나를 만나는구나. - 황봉희 

  지각으로 노래를 배우지 못하는 것이 속상하네요.

  날씨도 따뜻하고, 봄이 오니 더 부지런 떨어 즐거운 수업에 열심히 참여하겠습니다. - 박혜정