작품에 대해 새롭게 볼 수 있어 좋았구요,

아이들과의 수업에서 좀 더 심화된 내용으로 접근해야겠다는 생각을 했습니다.

저도 많이 배워서 좋네요 - 이미화

실제 수업에 적용할 수 있는 깊이 있는 수업이었습니다.

수업 중에 역사에서 고대사의 '환단고기'에 대한 자료를 학생들에게 정보를 주는 것이 좋을지

고민을 해봤습니다. '시원문명'과 '씨앗'의 연계를 생각해 봤습니다 - 정연희

톨스토이의 작품을 통해 늘 바쁘게만 앞을 보며 달려온 내 삶을 돌아보며,

 올바른 삶의 태도를 고민하게 되는 소중한 시간이 되었습니다 - 차지연

우리가 삶을 살아갈 때 무엇을 가지고 살아갈 지

내 삶의 깊이와 넓이를 확장시키고 내용을 만들어 가야 한다.

그 내용을 차곡차곡 채워가는 시간이다 - 오현정

논술 수업에 배경 지식의 중요성을 알게 되었습니다.

수업 준비에 훨씬 많은 노력과 시간이 투자되어야 함을 배웠습니다 - 박성욱

숙제를 하면서 깊은 생각을 할 수 있었습니다.

쉬워 보이는 책들  일수록 생각해 볼 문제들이 많다는 것을 느꼈습니다.

3시간이 짧게 느껴지는 수업이었습니다 - 조희진

문학작품을 읽고 질문에 대하여 답을 구하려고 읽으려는 노력에 대해 생각해 보았다 - 박영임

'생명감각' 늘 에너지가 넘치는 선생님들의 모습속에서, 큰 깨우침을 느끼게 됩니다.

삶의 기준은 찾아가는 근원적 질문들 ' 홰 사느냐?' 되풀이해서 물어보고 생각해보는 시간이었습니다.

늘 새롭고 희망적 수업에 감사드립니다 - 허현숙

도반님들과 박형만 선생님과의 소중한 시간, 즐거운 시간이었습니다.

 "사람은 무엇으로 사는가?'' 해오름에서 수요일의 오전 감사한 시간이었습니다.

수고 많으셨습니다 - 박성분

작품의 배경 연구가 단순히 배경에 대한 이해를 넘어서 세계사적인 흐름에서 따라가 보는 것.

동시에 볼 수 있는 관점을 키우는 것에 대한 중요성을 다시 생각해보게 되었습니다 - 안영신

오늘도 학습이 아닌 '지식'을 선물받고 갑니다. 감사합니다 - 김윤희

아이들과가 수업을 했던 작품인데 이번 수업을 들으면서 반성을 많이 했습니다.

너무나 아이들의 입장에서 수업을 진행하였던 것 같아 반성을 정말 많이 했습니다.

좋은 시간이었습니다^^ - 김진희

작품을 이해하는 데 도움이 되는 강의였습니다.

작가와 시대적 배경에 대해 깊이 있는 이해는 작품이 주는 메세지를 제대로 이해할 수 있는 바탕이 됨을

다시금 깨달았습니다 - 김영숙