공부한 내용 : * 비디오 두 편 감상하고 생각나누기
                    * 논술이란 무엇인가를 공부하기에 앞서 수업을 같이 할 아이들(청소년)의 육체적, 정신적 특성을 알고 이해해야 한다.
                     *아이들과 교사는 먼저 소통이 이루어져야 한다.아이들은 교육의 대상이 아니다.그러므로 수업 시간을 학습으로 몰아가서는
                       안 된다. 함께 소통하면서 그들의 이성적 능력을 키워 주고, 생각의 힘을 길러 주도록 노력해야 하며, 함께 고민하는 자세
                       가 되어야 한다.그러므로 교사는 자신의 한계를 먼저 극복하고,삶과 앎이 일치 하도록 끊임없이 고민하고 노력해야 한다.

다음 주 과제 : 프린트물 <문제 의식이란 무엇인가>를 읽고 1분 발언 준비해 오기
                   text<사람은 무엇으로 사는가?>읽고 질문지에 있는 물음에 대해 생각해 오기  

수업소감 : 새로운 만남은 사람을 긴장하게 만들고, 한편으론 행복하게 만듭니다.어떤 공부를 하게 될까, 어떤 사람들을 만나게 될까,어떤
               공간이 나를 맞아 줄까를 생각하면서 아침을 서둘렀습니다.아이들과 공부하면서 가끔씩 엉뚱한 곳으로 아이들을 몰고가는 나를 발
               견할 때가 있습니다. 이 곳에서의 공부가 저를 중심에서 벗어나지 않게 해주길 바랍니다. 첫 강의를 들으면서 제 색깔과 맞는 것
               같아 안심이 되었습니다.같은 곳을 바라보고,같은 것을 생각하는 친구들을 많이 만나 기뻤습니다.