도반 여러분, 잘들 들어가셨는지요? 제가 컴맹이라서요  두 번 날리고 다시 올립니다. 오늘 수업내용을 소략하게 올립니다.


   1. 먼저 한주미의 "노래하는 나무"를 읽고 마음에 남는 구절과 전체적인 느낌을 여섯분이 돌아가면서 발표해 주셨습니다. 새롭고 좋았다는 견해와 우리 현실에서는 힘들 것같다는  우려스런 견해도 있었습니다.

   2. 박선생님이 준비해 주신 재료로  직접 "공책 만들기"를 했습니다. 종이를 모아 송곳으로 다섯 군데 구멍을 뚫고 돗바늘로 꿰매어 매듭짓는 작업이었습니다. 손수 체험한다는  것, 재활용 할 수 있다는 것, 미적 감수성을 키울 수 있다는 것, 사지 않고 만들어서 사용할 수 있다는 것, 자기만의 것이라서 소중히 할 수 있다는 점에서 아이들과  하면 좋은 체험이 될 수 있습니다.

   3. 다시 슈타이너 교육으로 돌아가 우리의 교육과 그것의 다른점을 생각해보고 , 그런 차이가 생기는 원인에 대해 토론해 보았습니다. 교육전통의 차이, 교육목표의 차이, 물리적환경과 사회 인식 및 성숙도의 차이가 거론되었습니다.

   다음은 과제입니다.

  1.받은 프린트물 "우리 교육과 슈타이너 교육 비교하기"에서 비교항목을 각자 10가지씩 설정해서 장단점 비교표 완성해서 20부 복사해오기
   2.조지오웰의 "동물농장" 읽고 등장인물이 가지는 성격의 문제점을 사회적 측면에서 생각해오기.
   3.받은 프린트물 "교육이 추구해야할 본질"을 읽고 질문에 답해오기


   끝으로 오늘 수업소감문을 출석확인을 겸해서 이 글 끝에 리플형식으로  올리시랍니다. 환절기에  감기 조심하시고 다음주에 건강한 모습으로 만나뵙겠습니다.



                                                                         2005.3.17.오영희