교사과정
중등 논술 강의 나눔터
중등논술지도자 26기 과정 제19강 자료정리
기록자 : 이은희
주제로 펼쳐가는 수업 : 토론 수업 적용하기- 성담론과 성역할
2006년 8월 16일 물날
주요내용 /TEXT : ‘성 평등’
-모든 인간은 평등한가?
-남성과 여성, 여성과 남성은 어떻게 구별되는가?
-여성은 억압되어 왔을까?
-성 평등은 새로운 성 역할을 제시하는가?
첫번째
들어가기
우리 모두가 이미 알고 있는 ‘된장녀의 하루’를 잠시 읽고 된장녀에 대한 자신의 생각이나 입장을 되돌아 보기를 했습니다.
년과 녀의 구분, 젠장- 된장, 스타벅스를 즐겨도 그래도 넌 된장( 그럼 된장을 비하하는 말?) 여러 가지 이야기가 있었습니다.
된장녀의 등장은 우선 매체의 영향이 크다. 또한 계급으로 사회적 신분을 나타내던 것이 요즘은 일정한 life style이 계급을 대체하게 되었다 그런 와중에 너도나도 비판없이 메체에 가세하다 보니 문제가 생긴다. 된장녀는 미의 추구 뿐만 아니라 좋은 옷 입고 좋은 환경에서 살고 싶은 인간의 욕구와 신분상승에 대한 욕구를 드러낸 것이라고도 볼 수 있다.
된장녀의 등장은 가치관 교육의 역할이 중요하다.
한수산님의 ‘가슴없는 세대’를 이야기 하면서 된장녀는 예전에도 있었던 현상이다. 등등의 이야기가 나왔습니다.
그럼 왜 이런 문제가 발생된 것일까?
부정적 측면
청년 실업이 늘어나면서 불안감, 양극화, 계층적 위화감 등에서 이런 문제가 발생했다. 교육적으로는 캥거루족의 등장으로 부모에게 의존하는 현상이 외모지상주의 청년실업 등이 등장
한편으로 이런 현상으로 정치적인 문제, 사회적 이슈에 무관심해지려는 행동으로 해석
메트로 섹슈얼 : 뉴욕커는 도시적 특성으로 스니커를 신는데 그것이 하나의 신호가 된다. 그들이 맨하탄 가까이 산다는 자부심등 이 또한 소비가 계급의 모습으로 등장한 예
우리의 된장녀는 껍데기만 가지고 자기를 드러내는 것이 문제다. 더 큰 문제는 된장녀가 승리한다는 것이다. 베팅한 것이 승리한다는 것이 문제. 된장녀의 승리를 보장해 주는 사회가 문제, 천민자본주의의 모습이다라는 의견 등이 나왔습니다.
긍정적 측면
다양성 인정
두 번째
인권을 주제로한 단편 영화 ‘그녀의 무게’ 간상
상업계 고등학교의 3학년 교실이 배경인 단편영화입니다
대사 모음
쌍꺼풀 수술했구나 못 알아봤다. 몸매 관리 좀 해라 왠만하면 투자 좀 해라 살 좀 빼라
남자는 어떻게 생겨도 괜찮아 등등
단편영화 그녀의 무게를 보고 주제를 3가지 정해 조별로 토론해 보기를 했습니다.
그녀조, 의조, 무게조
그녀조
-외모지상주의 : 외모를 능력처럼 판단하려는 것 ‘기회의 균등’을 빼앗아 가는 것 아닌가
왜 여성에게만 강하게 나타나는가
짝짓기 계층형성 , 남자는 괜찮아
teacher said : 그녀의 무게로 수업을 한다면 구체적 질문을 던져라. 넌 예뻐지기 위해 성형 수술 할 것인가? 미남 미녀라서 오히려 불리했던점 이야기,
-남성중심사회의 성차별의식 : 접대문화
힘의 논리 , 체제-계층 이동, IT산업의 영향
teacher said ; 구체적 질문: 네가 남성을 뽑는다면 우선순위 세가지
- 극복 방안 (양성 평등적 태도)- 영화 ‘안토니아스 라인’
내부의식 개혁 , 안티미스코리아, 성평등의식 갖기 위해 비판적 의견갖기 , 미에 관한 의식변화 운동필요. ‘몸’에 대한 생각 가치관 교육 필요
teacher said : 인간에 대한 진실 규명에 역사로 강조 (참고 도서 낭군같은 남자들은 조금도 부럽지 않습니다.)
죄송스럽게도 의조와 무게조의 토론 내용을 너무 늦게 정리하다보니 잊었습니다. 담당선생님들께서 첨부하여 주시기 바랍니다
의조
남성중심 사회에서의 여성의 상품화 지적
상고 졸업 여성
정체성 버리는 것 올바른가
성형 , 살빼기, 뽑히기 위해서 자기의 것을 버리는 행위 옳은가?
teacher said : 그녀의 무게의 단점 : 인문계 고교생들은 실감나지 않음
구체적 질문 던지기 ; 그 쪽지에 무어라고 쓰여 있었을까?
무게조
-여성의 상품화
외모지상주의로 흘러가는 사회적 문제 (베네수엘라 미스사관학교의 예)
-경제성장 : 경제의 풍요가 상업주의를 발생시키고 소비를 부추김
44사이즈가 실제로는 55사이즈 :이유 : 여성의 만족감 자극
노현정 아나운서 : 얼짱 아나운서 , 미디에서 창출하는 미녀
-사회구조의 변화
베네수엘라 사관학교
teacher said : 시사적 내용으로 구체적 자료로 적합 세계미인대회에 1등하기 위해노력, 미인 하나가 집안을 일으킴, 세계화의 피해, 선진국의 상업주의 지적, 남미의 미인들이 팔려감. 자극적 영상을 남기기 위해 미인이용, 인도에서의 남녀평등과 베네수엘라의 남녀평등 비교
여성문제 쟁점 토론하기
1. 전통적 여성관
2. 현대적 여성관
3. 남성다움과 여성다움
4. 페미니즘에 대한 입장
토론 준비는 주제 중심이 바람직, 텍스트 중심일 경우 일관성이 없고 맥이 끊길우려와 체계성 떨어짐
펼치기
마음열기 : 글 , 시 , 텍스트 일고 소감 말하기
토론하기 : 토론 주제 잡기 _알기쉬운 것, 쉽게 접할 수 있는 것, 의욕적이고 흥미로운내용
구체적으로 토론 주제를 통해 내가 -라면, 비교 대조, 뒤집기, 자료의 뒷받침
주체 : 교사와 학생 중 학생이 바람이
수준 : 너무 어렵거나 너무 쉽지 말아야 함
쟁점 형성 안 되는 것 바람직하지 않음
고2이하 : 전체- 부분
고3 : 핵심적인 것
토론 방식
찬반 형식 : 쟁점 설명. 단편적 결과로 끝날 우려
토론 내용( 원인, 이유 , 결과 등 다양하게 접근)
마무리 : 결론 이끌어 내기 : 도덕적 결론 좋지 않음
평가하기 : 토론 방식 , 내용, 참여도, 완성도
과제 - 에세이 논술문
이밖에도 여러 가지를 공부했는데 좀 정리하기가 힘드네요. 이갈리아의 딸들에대해서는 자료에서 참고하시기 바람
다음주 8월 23일 과제 - 다루는 주제 ‘시사토론하기’
1. 최근 1년간 시사토론 주제 1개를 찾아 어떻게 시사토론 수업할 것인지 교안 만들어 오기
2. 자료 준비
1) 사건 개요
2) 긍정/부정 관점- 언론의 관점, 시민 단체, 정부의 관점, 전문가의 견해
3) 그림, 사진, 만화 등 보조 자료
4) 관련 텍스트소개
기록자 : 이은희
주제로 펼쳐가는 수업 : 토론 수업 적용하기- 성담론과 성역할
2006년 8월 16일 물날
주요내용 /TEXT : ‘성 평등’
-모든 인간은 평등한가?
-남성과 여성, 여성과 남성은 어떻게 구별되는가?
-여성은 억압되어 왔을까?
-성 평등은 새로운 성 역할을 제시하는가?
첫번째
들어가기
우리 모두가 이미 알고 있는 ‘된장녀의 하루’를 잠시 읽고 된장녀에 대한 자신의 생각이나 입장을 되돌아 보기를 했습니다.
년과 녀의 구분, 젠장- 된장, 스타벅스를 즐겨도 그래도 넌 된장( 그럼 된장을 비하하는 말?) 여러 가지 이야기가 있었습니다.
된장녀의 등장은 우선 매체의 영향이 크다. 또한 계급으로 사회적 신분을 나타내던 것이 요즘은 일정한 life style이 계급을 대체하게 되었다 그런 와중에 너도나도 비판없이 메체에 가세하다 보니 문제가 생긴다. 된장녀는 미의 추구 뿐만 아니라 좋은 옷 입고 좋은 환경에서 살고 싶은 인간의 욕구와 신분상승에 대한 욕구를 드러낸 것이라고도 볼 수 있다.
된장녀의 등장은 가치관 교육의 역할이 중요하다.
한수산님의 ‘가슴없는 세대’를 이야기 하면서 된장녀는 예전에도 있었던 현상이다. 등등의 이야기가 나왔습니다.
그럼 왜 이런 문제가 발생된 것일까?
부정적 측면
청년 실업이 늘어나면서 불안감, 양극화, 계층적 위화감 등에서 이런 문제가 발생했다. 교육적으로는 캥거루족의 등장으로 부모에게 의존하는 현상이 외모지상주의 청년실업 등이 등장
한편으로 이런 현상으로 정치적인 문제, 사회적 이슈에 무관심해지려는 행동으로 해석
메트로 섹슈얼 : 뉴욕커는 도시적 특성으로 스니커를 신는데 그것이 하나의 신호가 된다. 그들이 맨하탄 가까이 산다는 자부심등 이 또한 소비가 계급의 모습으로 등장한 예
우리의 된장녀는 껍데기만 가지고 자기를 드러내는 것이 문제다. 더 큰 문제는 된장녀가 승리한다는 것이다. 베팅한 것이 승리한다는 것이 문제. 된장녀의 승리를 보장해 주는 사회가 문제, 천민자본주의의 모습이다라는 의견 등이 나왔습니다.
긍정적 측면
다양성 인정
두 번째
인권을 주제로한 단편 영화 ‘그녀의 무게’ 간상
상업계 고등학교의 3학년 교실이 배경인 단편영화입니다
대사 모음
쌍꺼풀 수술했구나 못 알아봤다. 몸매 관리 좀 해라 왠만하면 투자 좀 해라 살 좀 빼라
남자는 어떻게 생겨도 괜찮아 등등
단편영화 그녀의 무게를 보고 주제를 3가지 정해 조별로 토론해 보기를 했습니다.
그녀조, 의조, 무게조
그녀조
-외모지상주의 : 외모를 능력처럼 판단하려는 것 ‘기회의 균등’을 빼앗아 가는 것 아닌가
왜 여성에게만 강하게 나타나는가
짝짓기 계층형성 , 남자는 괜찮아
teacher said : 그녀의 무게로 수업을 한다면 구체적 질문을 던져라. 넌 예뻐지기 위해 성형 수술 할 것인가? 미남 미녀라서 오히려 불리했던점 이야기,
-남성중심사회의 성차별의식 : 접대문화
힘의 논리 , 체제-계층 이동, IT산업의 영향
teacher said ; 구체적 질문: 네가 남성을 뽑는다면 우선순위 세가지
- 극복 방안 (양성 평등적 태도)- 영화 ‘안토니아스 라인’
내부의식 개혁 , 안티미스코리아, 성평등의식 갖기 위해 비판적 의견갖기 , 미에 관한 의식변화 운동필요. ‘몸’에 대한 생각 가치관 교육 필요
teacher said : 인간에 대한 진실 규명에 역사로 강조 (참고 도서 낭군같은 남자들은 조금도 부럽지 않습니다.)
죄송스럽게도 의조와 무게조의 토론 내용을 너무 늦게 정리하다보니 잊었습니다. 담당선생님들께서 첨부하여 주시기 바랍니다
의조
남성중심 사회에서의 여성의 상품화 지적
상고 졸업 여성
정체성 버리는 것 올바른가
성형 , 살빼기, 뽑히기 위해서 자기의 것을 버리는 행위 옳은가?
teacher said : 그녀의 무게의 단점 : 인문계 고교생들은 실감나지 않음
구체적 질문 던지기 ; 그 쪽지에 무어라고 쓰여 있었을까?
무게조
-여성의 상품화
외모지상주의로 흘러가는 사회적 문제 (베네수엘라 미스사관학교의 예)
-경제성장 : 경제의 풍요가 상업주의를 발생시키고 소비를 부추김
44사이즈가 실제로는 55사이즈 :이유 : 여성의 만족감 자극
노현정 아나운서 : 얼짱 아나운서 , 미디에서 창출하는 미녀
-사회구조의 변화
베네수엘라 사관학교
teacher said : 시사적 내용으로 구체적 자료로 적합 세계미인대회에 1등하기 위해노력, 미인 하나가 집안을 일으킴, 세계화의 피해, 선진국의 상업주의 지적, 남미의 미인들이 팔려감. 자극적 영상을 남기기 위해 미인이용, 인도에서의 남녀평등과 베네수엘라의 남녀평등 비교
여성문제 쟁점 토론하기
1. 전통적 여성관
2. 현대적 여성관
3. 남성다움과 여성다움
4. 페미니즘에 대한 입장
토론 준비는 주제 중심이 바람직, 텍스트 중심일 경우 일관성이 없고 맥이 끊길우려와 체계성 떨어짐
펼치기
마음열기 : 글 , 시 , 텍스트 일고 소감 말하기
토론하기 : 토론 주제 잡기 _알기쉬운 것, 쉽게 접할 수 있는 것, 의욕적이고 흥미로운내용
구체적으로 토론 주제를 통해 내가 -라면, 비교 대조, 뒤집기, 자료의 뒷받침
주체 : 교사와 학생 중 학생이 바람이
수준 : 너무 어렵거나 너무 쉽지 말아야 함
쟁점 형성 안 되는 것 바람직하지 않음
고2이하 : 전체- 부분
고3 : 핵심적인 것
토론 방식
찬반 형식 : 쟁점 설명. 단편적 결과로 끝날 우려
토론 내용( 원인, 이유 , 결과 등 다양하게 접근)
마무리 : 결론 이끌어 내기 : 도덕적 결론 좋지 않음
평가하기 : 토론 방식 , 내용, 참여도, 완성도
과제 - 에세이 논술문
이밖에도 여러 가지를 공부했는데 좀 정리하기가 힘드네요. 이갈리아의 딸들에대해서는 자료에서 참고하시기 바람
다음주 8월 23일 과제 - 다루는 주제 ‘시사토론하기’
1. 최근 1년간 시사토론 주제 1개를 찾아 어떻게 시사토론 수업할 것인지 교안 만들어 오기
2. 자료 준비
1) 사건 개요
2) 긍정/부정 관점- 언론의 관점, 시민 단체, 정부의 관점, 전문가의 견해
3) 그림, 사진, 만화 등 보조 자료
4) 관련 텍스트소개