3시간 수업이라 지루하지 않을까 걱정했는데,
전혀 지루하지 않고 즐겁고, 유익했습니다.
참여하신 선생님들께서도 모두 적극적이신 것 같고
내공이 만만찮으신 것 같습니다.
‘이 강의를 들어야 하는가’하는 생각을 갖고
첫 수업에 참여했으나 계속 듣고 싶은 마음이 생깁니다.
강의해주셔서 감사합니다.
-김나리

논술 교육 처음 받아봐서 굉장히 신선했다.
토론을 통해 닫혔던 생각들도 많이 열렸다.
앞으로 잘 따라갈 수 있을지 걱정이다.
-유영욱

두려움이 생겼습니다.
제 자신의 빈곳이 너무 많은 듯 합니다.
수업 기간 동안 충만하게 채워지기를 바랍니다.
-최순임

자신 스스로 논술 개념을 정리하는 것이 어려웠는데,
어느 정도 개념에 접근하는 것에 대한
도움이 되었던 시간이었다.
-김윤미

두 개의 애니메이션이 인상적이었습니다.
사고의 접근과 확대, 문제 분석에 대해
접할 수 있는 기회가 되었습니다.
-박순주

오랜만에 앉아보는 우너형의 좌석과 중저음의 선생님 목소리에
처음부터 기가 죽었지만 애니메이션을 보고 토론 과정까지 가면서
내가 올 자리에 드디어 왔구나라는 생각을 했습니다.
모두들 열정을 갖고 열심인 것을 보고
나도 앞으로 긴장을 해야겠다는 생각을 했습니다.
-김혜진

뫼비우스 띠의 의미 잘 알았습니다.
제 혼돈스런 머리 속이 정리되었습니다. 일부분이.
올 한 해 공부 열심히 해야겠네요.
-이현숙

‘잘 할 수 있을까? 끝까지 해낼 수 있을까?’
많이 망설이며 왔는데 할 수 있을 것 같습니다.
하고 싶은 마음이 솟아오릅니다.
부족하지만 열심히 공부하도록 노력하겠습니다.
-송선애

긴장도 되고 매 시간이 재미있었습니다.
-이남화

늘 논술이라는 것에 위축이 되어 있었는데
강의를 들으면서 뫼비우스 띠처럼 모든 현상과 논술이라는 것이
나와 밀접하게 연관이 되어 있다는 것에
조금은 다가가기가 쉬워진 느낌이다.
-서정희

애니메이션을 보면서 한가지 시각에서 여러 갈래를 연상시킬 수 있어
다른 모둠의 생각까지 들을 수 있어 행복했습니다.
앞으로 제 생각도 여러 갈래를 나눌 수 있는 기회가
주워질 것 같아 더욱 행복합니다.
-이선자

많은 사람과 다양한 경험을 나눌 수 있다는 것에 기대됩니다!
또, 애니메이션 수업을 아이들에게 활용해도 좋을 것 같습니다.
앞으로 수업 기대하겠습니다.
-류윤지

첫 수업 너무 좋았습니다.
‘발란스’ 특히 좋았습니다. 한 눈에 확 들어왔습니다.
-이창순

떨립니다. 긴 기간동안 잘 다닐 수 있을까 걱정되고요.
숙제를 잘 해올 수 있을까…….
기대가 많아요. 재미있는 수업이 될 것 같아요.
-김정애

뫼비우스 띠가 인상적이었다.
생각할 수 있는 기회를 가질 수 있어 기뻤고
영상자료 또한 머리를 깨워주었다.
-김숙례

많은 생각꺼리를 던져주셔서 감사!
앞으로 ‘발언(발표)’에 대한 두려움을
떨쳐버릴 수 있게 되기를 기대합니다.
-김시현