1강 학습목표

1. 통합논술은무엇이고 교육 목표를 어떻게 세울것인가를 이해한다.

2.통한논술 사례를 통해  통합논술에 대한 주체적인 이해를 도모한다.

3.통합논술을 어떻게 준비해야 하는지에 대해 생각해 본다.

 

1. 힘을 얻는 시 / 월든 /데이빗 소로우

 

2. 도반들과자기 소개하고 인사나누기

 

3. 생각펼치기 // 통합적 사고를 오해 논술개념 정립하기

 

   뫼비우스 띠 원리를 논술에 적용하기

 - 논술은 어떻게 관계를 추적하고 이해할 것인가의 문제이다.

 

   논리성을 바탕 삼는 통합적  사고(애니메이션 밸런스를 보고)

  애니메이션 밸런스는  공유지의 비극을 다룬 애니메이션으로 함'께 이용해야 하는  공유지가 사유화 됨으로서 겪은 비극을 내용으로 담고 있다. 누구나 함께 이용할 수 있는 공유지( 비배제성의 성격)가 경합성을  띄게 되는데서 오는 폐단을 막기 위해서는 역으로 배제성과 비경합성을 요구한다( 이것은 뫼비우스띠의 원리의 적용)

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