오늘은 교실이  꽉차서 긴장감마저 들었습니다.

도반님들께서 열심히 과제를 해 오시고

수업에도 적극적으로 참여해 주셔서 원래 준비했던 것 오히려 다하지 못하고

급하게 정리한 것 같아 미안하고 아쉽습니다.

특히 많은 샘들께서 과제물을 내셨는데

일일히 논평을 달아 드리지 못해서 미안합니다.

다음 시간에는 흐름을 잘 잡아서 준비한 내용을 제시간에 모두 완결할 수 있도록 노력하겠습니다.

오늘 참여하신 열일곱 도반님께 고마움을 전합니다.

다음 시간에도 치열한 수업이 될 수 있으리라는 기대가 생겨납니다.

수고들 많이 하셨습니다.

********************************************************************************마니샘

아이들이 세상을 바라보는 새로운 눈을 가지도록 지도하는 것이

지도자의 중요한 역할임을 느꼈습니다.

교사 독해능력샹상이 절실히 요구됨을 느낀 시간이었습니다 - 고지연

세시간을 여섯시간으로 늘려서 달린 느낌이랄까! - 이화영

저 자신이 틀에 갇혀있다는 생각을 했습니다.

사고 과정이 학생들과 별다른 점이 없다는 것이 약간 부럽네요.

앞으로 많은 공부를 해야겠습니다.

이 수업이 마무리될때까지 이뤄낼 수 있을까요? - 이정민

수고하셨습니다. 스스로의 부족함을 느낀 시간이었습니다.

더 열심히 해야겠다는 생각이 듭니다 - 김신

적게 알고 있던 생각이 굳어진 상태로 확신에 차서 이야기했던 행동에 혼동이 왔고

그래도 기대감이 생긴다.

그리고 더 겸손하게 열심히 해야겠다는 생각이 들었다 - 문정현

숙제를 잔뜩 안고 가지만 보람되고 즐겁네요.

빨리 집에가서 공부하고 싶네요 - 이일지

정확한 독해가 가장 기본임을 또 다시 느낀 시간이었습니다.

논리적인 분석, 비교를 통해 새로운 관점을 찾아가는 경험이

너무 흥미로웠고 즐거웠습니다 - 황경숙

지난 과제를 수행하지 않고,

제시문을 읽지 않아서 수업을 다 받아들이기 어려움이 있었다 - 박은경

초등논술을 가르치는 입장에서,

내 아이의 부모의 입장에서 시작을 다시 한 번 생각해 볼 수 있는 수업이었습니다.

'논술'의 참의미에 대해 곱씹어 보았습니다 - 윤은설

글을 제대로 보는 눈이 길러질 것 같아 흥분되고,

선생님의 말씀 속에 들어간 가치관과 나의 가치관이 공통되는 부분이 좀 많아 좋았다 - 전희경

과제를 하면서도 많이 어려움을 느꼈는데

오늘 수업 또한 더 많이 노력하고 공부해야겠다! - 송은미

논제를 풀어가는 방법을 구체적으로 말씀해주셔서

도움이 많이 되었습니다 - 김경윤