기질을 아는 것이 나를 앎에서 시작해 아이들을 이해하는 단계에서

얼마나 중요한지 알 것 같다.

인간에 대한 이해에서 시작되는 논술 교육이 더 좋아진다.

- 조영은

기질에 대한 공부 참 재미있네요.

복채 없이 점 보는 기분이랄까?^^

조금씩 배워갈 수록 공부하고 알아야할게 눈덩이처럼 불어나지만, 즐거우니 좋네요~

- 민정심

원과 선만으로 사람의 성격을 분석할 수 있는게 흥미로웠다.

나와 타인을 이해할 수 있는 또 하나의 방법을 갖게 되어 좋았다.

- 안주현

기질론에 대해 공부했다. 기질론을 공부하면서 그림을 통해 나를 돌아보는 기회가 되었다.

어찌나 신기하던지,,,

그저 웃음만 나온다. 공부 열심히 해서 아이들과 싸우는 일을 줄였으면 좋겠다.

- 김윤숙

그림으로 기질 알아보는 수업에서 지금 저를 보는 것 같아

신기하기도 하고 들킨것 같기도 했습니다.

자존감을 키워야겠다 생각했습니다.

- 이경숙

기질에 대한 이해에 깊은 관심이 생기는 시간.

매우 유익한 시간.

내가 몰랐던 나를 알 수 있었던 시간.

더 많이 알고 싶은 욕구가 생기는 수업이다.

- 장현주

동그라미 세개와 선 하나를 이용해서 그림을 그린후

그림에 대해서 다른 사람들의 이야기도 들어보고,

다른 사람들의 그림을 서로 평가해 보기도 함으로써

그 안에 들어있는 기질을 알아보는 시간을 가졌다.

내가 가지고 있는 기질은 어떤 것인지 좀 더 자세히 알아보고싶다.

- 신현미

기질을 공부하는 까닭,

남을 이해하고 자기 수양(극복)을 위해서라고 그래야지.

공부의 까닭과 같구나!

나를 알고 내 안의 것들을 장단점을 넘어서 '인격의 향기'를 가진 사람이 되고 싶다.

- 이도경

흥미로운 수업이었습니다.

수업 준비가 버겁다가도 수업 듣고 힘이 나서 갑니다.

'원 셋과 선분 하나' 단순함 속에서도 많은 것이 읽혀지는 것이 신기하네요.

- 정혜영